药鲁迅第一页,共四十四页
生字生词蹩进攫取撮着踌躇黯然拗开玄色痨病板滞发怔搭讪瘐毙丛冢竦然乖角儿满门抄斩恍然大悟跄跄踉踉置之度外第二页,共四十四页
1课文选自哪一部鲁迅小说集
2作品处于什么时代背景
辛亥革命前夕3作者处于什么写作背景
“五四〞运动前夕第三页,共四十四页
第四页,共四十四页
第五页,共四十四页
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教学目的:一、通读全文,了解文章内容
分析文章的情节结构
二、了解文章环境描写的作用
三、抓住人物关系,分析人物在情节和环境的描写中所展现的性格特点
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小说三要素是什么
人物、情节、环境情节:给每局部加上两字小标题
开端、开展、高潮、结局第八页,共四十四页
第九页,共四十四页
第十页,共四十四页
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就义被吃上坟被议开端开展高潮结局药上坟谈药一个秋天的后半夜当天早晨当天上午第二年清明刑场茶馆华家坟场华家明线夏家暗线买药吃药连接交织交织融合人血馒头第十三页,共四十四页
•悲剧就是将人生有价值的东西消灭给人看
——鲁迅悲剧
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•第一要著,在于改变国民的精神,唤醒沉睡的人们因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件容易的事,但凡愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的
所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了
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•“我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意
南腔北调集·我怎么做起小说来
〕第十六页,共四十四页
描写群众的愚昧和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是