1小学数学1-6年级易错题合集,建议收藏!01☆算——明确算理【易错1】6+33=93或【问诊】没能理清“只有相同数位上的数才能相加”的算理,要牢记:几个十和几个十相加(减),几个一和几个一相加(减)。【练习】5+43、50+43、78-6、78-60。☆比——找准特点2【易错2】不计算,在里填“>”“<”或“=”58-4◯58-4040+54◯45+40【问诊】左题当被减数58相同的时候,减去的数越小,结果反而越大;减去的数越大,结果反而越小。右题两个加法算式中有一个加数都是40,但另一个加数“54”和“45”可是不一样的哦!在不计算比大小时,一定要找准加、减法算式中各部分的特点,明确规律,才能快速而且准确地比较。【练习】69-6◯96-630+55◯3+559+70◯7+9096-60◯69-6043+2◯43+2077-40◯67-30☆分——弄清要求【易错3】把35、62、51、45、49和75填在合适的圈里比50大的数个位上的数是5【问诊】3左圈的要求是“比50大的数”,于是,很多孩子想当然就把右圈的要求定为“比50小的数”。况且,在他们的潜意识里,怎么能允许有数没填入圈呢?所以,一定要明确分类的标准与要求,正确判断、细致选择。【练习】在46、65、56、60、66这五个数中,选择合适的填在框里。☆数——依据次序【易错4】有5个长方形【问诊】孩子们想到的是4个小长方形及4个小长方形拼成的一个大长方形,但是没想到把2个小长方形一上一下拼或一左一右拼。因此,遇到数图形的题目,首先要找到最基本的单位,再观察依次用2个、3个……能否拼成更大的图形,最后把个数累加即可。当然,有4时还要注意拼组的方向哦!【练习】☆填——理解含义【易错5】80是(79)前面的一个数。【问诊】反叙问题一直是孩子们头疼的事情。因为不理解,所以只凭自己的猜想变成求“80前面的一个数是()”了。记着:遇到反叙变正叙!原题可变为()是80后面的一个数。【练习】60是()前面的一个数;60前面的一个数是();60是()后面的一个数;60后面的一个数是()。5【易错6】十位上是5的两位数中,最小的一个是(5),最大的一个是(95)。【问诊】读题要细致,十位应在右起第二位;而且应是“两位数”。孩子们只顾着填越小的数,却忽略了数的位数。因此,圈划关键词真的很重要。【练习】(1)个位上是8的两位数中,最小的一个是(),最大的一个是()。(2)一个两位数个位上是8,十位上的数比个位上少6,这个两位数是()。☆拨——辨明位值【易错7】在计数器上拨4个珠,可以表示出的两位数是(40、22),其中最大的是(40),最小的是(22)。【问诊】6要求用4个珠拨出两位数,可知十位上至少要有一个珠子。若能有序地每次拨动一个珠子,就能把所有情况一一列出(如下图)。【练习】在计数器上拨5个珠,可以表示哪些两位数?最大的是多少?最小的是多少?☆解——梳理关系【易错8】工人阿姨做了24件上衣和35条裤子,还要做多少件上衣才能和裤子配套?【问诊】此题难在对“配套”两字的理解上。一件上衣和一条裤子配成一套,只有上衣和裤子的数量同样多才能“配套”。而现在上衣少,裤子多,因此还要做的上衣其7实就是上衣比裤子少的件数,也就是上衣和裤子的相差数,应该是35-24=11(件)。【练习】学生用桌已经有20张,椅子才4把。还要搬几把椅子才能和桌子配套?【易错9】商店里有一批太阳伞,3天卖出54把,还剩5把。这批太阳伞原来有多少把?【问诊】题中居然出现了3个条件,还不把孩子们搞晕啦?其实可从问题入手思考,要求“这批太阳伞原来有多少把”就要把卖出的把数和还剩的把数合起来。“3天”,其实就是个多余条件。【练习】学校图书室有一批故事书,4天借出36本,还剩20本。这批故事书有多少本?【易错10】8鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。(1)鸭和鹅一共有多少只?(2)公鸡有5只,母鸡有多少只?【问诊】3个条件,2个问题,这是什么节奏?难怪孩子们手忙脚乱啦!其实,只需紧抓问题,根据问题理清数量间的关系,寻找合适的条件即可。如第一个问题求“鸭和鹅一共有多少只”,就得去找鸭的只数和鹅的只数,再把它们的只数相加;第二个问题已知公鸡只数求母鸡只数,就得去找公鸡和母鸡的总只数,从鸡的总只数里去掉公鸡的只数就是母鸡...