1小学数学1-6年级易错题合集，建议收藏！01☆算——明确算理【易错1】6＋33＝93或【问诊】没能理清“只有相同数位上的数才能相加”的算理，要牢记：几个十和几个十相加（减），几个一和几个一相加（减）。【练习】5＋43、50＋43、78－6、78－60。☆比——找准特点2【易错2】不计算，在里填“＞”“＜”或“＝”58-4◯58-4040+54◯45+40【问诊】左题当被减数58相同的时候，减去的数越小，结果反而越大；减去的数越大，结果反而越小。右题两个加法算式中有一个加数都是40，但另一个加数“54”和“45”可是不一样的哦！在不计算比大小时，一定要找准加、减法算式中各部分的特点，明确规律，才能快速而且准确地比较。【练习】69-6◯96-630+55◯3+559+70◯7+9096-60◯69-6043+2◯43+2077-40◯67-30☆分——弄清要求【易错3】把35、62、51、45、49和75填在合适的圈里比50大的数个位上的数是5【问诊】3左圈的要求是“比50大的数”，于是，很多孩子想当然就把右圈的要求定为“比50小的数”。况且，在他们的潜意识里，怎么能允许有数没填入圈呢？所以，一定要明确分类的标准与要求，正确判断、细致选择。【练习】在46、65、56、60、66这五个数中，选择合适的填在框里。☆数——依据次序【易错4】有5个长方形【问诊】孩子们想到的是4个小长方形及4个小长方形拼成的一个大长方形，但是没想到把2个小长方形一上一下拼或一左一右拼。因此，遇到数图形的题目，首先要找到最基本的单位，再观察依次用2个、3个……能否拼成更大的图形，最后把个数累加即可。当然，有4时还要注意拼组的方向哦！【练习】☆填——理解含义【易错5】80是（79）前面的一个数。【问诊】反叙问题一直是孩子们头疼的事情。因为不理解，所以只凭自己的猜想变成求“80前面的一个数是（）”了。记着：遇到反叙变正叙！原题可变为（）是80后面的一个数。【练习】60是（）前面的一个数；60前面的一个数是（）；60是（）后面的一个数；60后面的一个数是()。5【易错6】十位上是5的两位数中，最小的一个是（5），最大的一个是（95）。【问诊】读题要细致，十位应在右起第二位；而且应是“两位数”。孩子们只顾着填越小的数，却忽略了数的位数。因此，圈划关键词真的很重要。【练习】(1)个位上是8的两位数中，最小的一个是（），最大的一个是（）。(2)一个两位数个位上是8，十位上的数比个位上少6，这个两位数是（）。☆拨——辨明位值【易错7】在计数器上拨4个珠，可以表示出的两位数是（40、22），其中最大的是（40），最小的是（22）。【问诊】6要求用4个珠拨出两位数，可知十位上至少要有一个珠子。若能有序地每次拨动一个珠子，就能把所有情况一一列出（如下图）。【练习】在计数器上拨5个珠，可以表示哪些两位数？最大的是多少？最小的是多少？☆解——梳理关系【易错8】工人阿姨做了24件上衣和35条裤子，还要做多少件上衣才能和裤子配套？【问诊】此题难在对“配套”两字的理解上。一件上衣和一条裤子配成一套，只有上衣和裤子的数量同样多才能“配套”。而现在上衣少，裤子多，因此还要做的上衣其7实就是上衣比裤子少的件数，也就是上衣和裤子的相差数，应该是35-24=11（件）。【练习】学生用桌已经有20张，椅子才4把。还要搬几把椅子才能和桌子配套？【易错9】商店里有一批太阳伞，3天卖出54把，还剩5把。这批太阳伞原来有多少把？【问诊】题中居然出现了3个条件，还不把孩子们搞晕啦？其实可从问题入手思考，要求“这批太阳伞原来有多少把”就要把卖出的把数和还剩的把数合起来。“3天”，其实就是个多余条件。【练习】学校图书室有一批故事书，4天借出36本，还剩20本。这批故事书有多少本？【易错10】8鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。(1)鸭和鹅一共有多少只？(2)公鸡有5只，母鸡有多少只？【问诊】3个条件，2个问题，这是什么节奏？难怪孩子们手忙脚乱啦！其实，只需紧抓问题，根据问题理清数量间的关系，寻找合适的条件即可。如第一个问题求“鸭和鹅一共有多少只”，就得去找鸭的只数和鹅的只数，再把它们的只数相加；第二个问题已知公鸡只数求母鸡只数，就得去找公鸡和母鸡的总只数，从鸡的总只数里去掉公鸡的只数就是母鸡...
