第9课改革开放【教学目标】知识与能力：（1）通过阅读资料、看录像、看图片使学生了解党的十一届三中全会的重大决策；（2）家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；国有企业的改革
（3）深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；过程与方法：（1）通过分组讨论和图文转换活动,提高合作学习和探究学习的兴趣；通过发言，加强知识的理解和交流
（2）通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力
情感态度与价值观：通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想
【重点难点】重点：本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立
难点：本课的教学难点是：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
【教学方法】教师引导，创设情景【学习方法】自主合作，共同探究【教具准备】多媒体【教学过程】导入新课农村人民公社“一大二公”和政社合一的体制弊端，使农民失去了对土地支配权的同时，也失去了劳动积极性
1978年12月18日，中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新一页
中国最高层政治家翻开的新一页是十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么
学习新课一、家庭联产承包责任制让学生了解1978年12月18日，中国最底层的农民们翻开的历史新一页，学生观看录像
教师向学生介绍家庭联产承包责任制的含义和具体形式
在上面学习的基础上，出示“凤阳县农业生产三年三大步”图片，让学生了解实行家庭联产承包责任制取得的成绩
指导学生阅读P43教材，播放“改革开放的一张王牌”录像
出示《早期对外开放地区示意图》和P45“练一练，学生做题
三、国有企业的改革指导学生阅读P44——45课文，
