抽象函数的性质与运用复习目标:1、掌握抽象函数有关问题的解决途径;2、实现抽象问题具体化的思考方法;3、培养学生合情推理的思维习惯。复习重点:如何提取抽象函数的性质并加以运用。复习难点:抽象问题具体化。一、预习训练1、函数)1(xfy是偶函数,则)(xfy的图象关于对称。2、函数)(xfy满足)(1)3(xfxf,且1)3(f,则)2010(f。)2()0,2()1,3()2()1,3()2,1()1,2()(0)1()1(0)2()0,()(3,、、,、、解集为的则不等式上单调递减,在区间、奇函数DCBAxfxfxf)2()2()()()(],[)(,0)(0),()()()(4bafDbafCafBafAbaxfxfxyfxfyxfRyxxf、有最小值、有最大值、有最小值、有最大值上在区间则时,且当,有、,对任意、函数5、函数)(xfy是R上的偶函数,在)0,(x时增,那么当)()(21xfxf时有。6、对任意整数yx,函数)(xfy满足:1)()()(xyyfxfyxf,若1)1(f,则)8(fA.-1B.1C.19D.43二、例题选讲例1:设)(xf是定义在R上的偶函数,且在)0,(上是增函数,又)123()12(22aafaaf。求实数a的取值范围。例2:函数)(xf定义域为R,且满足任意Rx,)()2(xfxf,又]6,4[x时)(xf单调递增,是比较)4(lnf与)2(lnf的大小。用心爱心专心223)3(;2)(1)2()2();1()1()2(2)()()0(),()()()),0(,(),0()(3bxfffbafbfafbabamnfnfmfnmnmxf求证:,解不等式若求满足、且满足、任意的上的单调增函数,对于是定义在已知:例三、课后练习:1、解集为的,则,且已知0)()()(2)()(200420011xfxxfNnxfxfnn2、如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最小值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是A.增函数且最小值为-5B.增函数且最大值为-5()C.减函数且最小值为-5D.减函数且最大值为-53:(x)是(-∞,∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1,f(x)=x,则f(7.5)=()A.0.5B.-0.5C.1.5D.-1.54设函数y=f(x)是最小正周期为2的偶函数,它在区间[0,1]上的图像为如图所示的线段AB,则在区间[1,2]上,f(x)=_____的值求的值求均有对所有上的函数,满足,是定义在为实数,且、已知)71()2()1()()()1()2(,,1)1(,0)0(]10[)(,105fayafxfayxfyxffxfaa6、已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,有babfaf)()(>0.(1)判断函数f(x)在[-1,1]上是增函数,还是减函数,并证明你的结论;(2)解不等式:f(x+21)<f(11x);(3)若f(x)≤m2-2pm+1对所有x∈[-1,1],p∈[-1,1](p是常数)恒成立,求实数m的取值范围.用心爱心专心012xy21BA预习训练答案:1、1x2、13、C4、A5、21xx6、C例题选讲答案1解析:又偶函数的性质知道:)(xf在),0(上减,而0122aa,01232aa,所以由)123()12(22aafaaf得1231222aaaa,解得30a。(设计理由:此类题源于变量与单调区间的分类讨论问题,所以本题弹性较大,可以作一些条件变换如:)21()1()1()1(afaffaf或等;也可将定义域作一些调整)2:解析:由)()2(xfxf易得)(xf是周期函数且周期为4。1ln2ln0e,2ln4ln02e,所以24ln2ln0根据)(xf在]6,4[x时增,周期为4,区间]2,0[与]6,4[的单调性相同。故)4(lnf)2(lnf。(设计理由:此类题源于函数周期性与其他性质的结合题,因此题型的覆盖面可以表现于:1、周期性的表现形式:(1))()2(xfxf或)(1xf或)(1xf等;(2)类似与三角的图象特征,具有两种对称的函数条件。如:)()2(),()(xfxfxfxf等。2、函数的周期性与其他函数性质的结合:解析式、单调性、对称性等。)3:解析:用心爱心专心2231124010,24)2()2()2(2)(12,)2(2)(101,0)()()(,0)()(0)(),1(0)()1,0()0()(,0)1()3()4,0(2)()2(0)1()1(22222bbbbabbababbafbafbfabbabafbfbaababfbfafbabfafxfxxfxxffxff又而即且又时,时,上单调递增,,在的解集为...