第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学导学案【学习目标】1．了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。2．本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法比较合适。在教学过程中，教师要发挥引导、指导和辅助的作用，将学习的主动权留给学生，使学生在小组合作探究的活动中深刻理解化学是以实验为基础的。3．培养学生学生求实的探索精神。培养学生的团队合作精神。重点：对蜡烛及其燃烧的探究；对人体吸入的空气和呼出的气体探究。难点：实验探究的步骤预习案请你认真阅读教材P11-P15，查阅相关资料或亲身体验，完成下列有关问题：1．化学是一门以为基础的科学，学习化学的一个重要途径是，通过实验以及对实验现象的、和等，可以，学习的方法并获得。2.查阅有关资料，实验探究有哪些步骤？3．亲身体验：找一根蜡烛，依据下列问题，进行实验。根据你的实验情况，完成下列问题：蜡烛是由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成的，是＿＿＿＿色，＿＿＿＿味，＿＿＿＿体（填“液”或“固”），＿＿＿＿溶于水（能或不能），质（硬或软），切下一小块石蜡放入水中会＿＿＿＿（漂浮或沉入），说明石蜡的密度＿＿＿＿水（大于或小于）。4．二氧化碳可以使澄清的石灰水＿＿＿＿，而且白色浑浊越多，说明气体中＿＿＿＿越多。5．人体的呼吸作用通常是将空气中＿＿＿＿吸入体内，通过呼吸作用产生＿＿＿＿和＿＿＿＿。二氧化碳在日常生活中常用做灭火器，说明二氧化碳＿＿＿＿支持燃烧（能或不能）。预习自测1、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A、空气B、水蒸气C、氧气D、二氧化碳2.蜡烛在空气中燃烧，生成了（）A．只有水B.只有二氧化碳C.水和二氧化碳D.大量灰烬3.人呼出的气体中的主要成分为（）A．水蒸汽B.只有二氧化碳C.水和二氧化碳和氮气D.氧气4.在做“人体呼出和吸入气体的探究”P14的步骤2中，收集满呼出气体的集气瓶，要正放在实验桌上，为什么？说明了二氧化碳具有什么样的性质？用燃着木条分别伸入盛满空气和盛满人体呼出气体的集气瓶中探究，是利用了氧气和二氧化碳的什么性质？我预习后，有待解决的疑惑：
