第8课中华文化的勃兴（一）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)【知识与能力】知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。【过程与方法】通过分析史料和搜集资料，培养学生收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。【情感态度与价值观】通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学生学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原”，对学生进行道德情操教育。二、重点难点【重点】甲骨文、商朝历法和诗人屈原【难点】甲骨文的字形结构、古代历法和《离骚》的艺术成就三、学法指导1．通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势2．指导学生尝试对本课的知识进行归类总结四、知识链接五、自主预习（自读课本，发现知识）（一）基础知识导读（浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。）1．文字的演变：（1）甲骨文：刻写在_________和_________上的文字称为甲骨文。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考历史从________开始。（2）金文：商周的________上铸刻的文字，叫做“金文”。西周晚期，有人将文字统一整理成“____________”。（3）战国时期，人们用毛笔蘸墨，在_________或_________上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。2．科技成就：（1）天文：商朝甲骨文里有许多________、_________的记载，经验证是可靠的。（2）历法：相传_________多年前夏朝就有历法，今天的农历，又叫“_______”。商朝历法逐渐完备。战国时期，人们测出一年______个节气，以便安排生产。（3）医学：________是春秋战国之际的名医，他总结出来的_____、_____、____、____四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。3．文学艺术：（1）屈原：屈原生活在_______末期的楚国，他吸收民歌精华，创造出一种新体诗歌，代表作是《_______》。世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。（2）音乐：春秋战国盛行的“___________”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北随州出土的大量钟鼓乐器，其中以________最为珍贵。（二）问题探究（结合课本深入学习，边看书边思考，完成以下问题；不依附，不从众，让思考成为习惯）1．我国科学工作者根据古代天象记录和对20世纪最后一次日全食的观测，得出周懿王元年是公元前899年的结论。想一想，这件事情能说明什么问题？2．总结一下，先秦时期的主要科技成就有哪些？六、目标检测（拾级而上，顺达成功的顶峰！）3．文字出现是人类走向文明的标志之一，在奴隶社会，文字发展的顺序是（）A、甲骨文—金文—大篆B、金文—大篆—甲骨文C、甲骨文—大篆—金文D、甲骨文—金文—小篆4．农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农历据说来源于（）A、夏朝B、商朝C、西周D、东周5．我国有文字可考的历史从（）时候开始。A、黄帝时期B、夏朝C、商朝D、西周6．今天我国农历上为了纪念爱国诗人屈原的节日是（）A、元宵节B、七夕节C、端午节D、重阳节7．商周青铜器上铸刻文字最多的是（）A、毛公鼎B、四羊方尊C、司母戊鼎D、三星堆青铜面具8．总结我国中医的望、闻、问、切“四诊法”的是（）A、黄帝B、扁鹊C、华佗D、张仲景9．反映我国古代音乐发展已达到较高水平的编钟出土省份是（）A、河南省B、四川省C、湖北省D、陕西省10．战国时期历法上最大的成就是（）A、定出一年12个月B、创造了殷历C、发明了夏历D、测定出一年24年节气11．下列表述不正确的是（）A、甲骨文是一种比较成熟的文字B、金文比甲骨文更规范C、竹帛书出现于春秋时期D、大篆出现于西周晚期12．将下列文字书写材料按出现的时间先后排列正确的是（）①竹简②陶器③甲骨④青铜器A、①②③④B、②③④①C、③②④①D、④③②①13．材料分析题阅读下列材料：材料一：他是生活在战国时期的一位伟大的诗人。材料二：他的一首抒情长诗被人们千古传颂。在诗中，他把风、雷、电、云、月作为侍从，让凤凰和龙为他拉车，在太空中任意驰骋，去追求自己的理想。材料三：他被世界和平理事...
