第7课商鞅变法与秦统一六国导学案【学习目标】1、通过对商鞅变法等史实的学习，认识战国时期的社会变革2、以都江堰为例，体会古代中国劳动人民的智慧和创造力学习重点：商鞅变法的内容和作用学习难点：对商鞅变法的评价看书做下题一、商鞅变法：1、战国时期，各国为了富国强兵，都进行政治和社会改革，魏国＿＿＿＿＿＿的改革，楚国＿＿＿＿＿＿＿＿的改革都很重要，战国中期，商鞅在秦国主持的改革被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿”影响最为深远。2、商鞅变法的内容有：①政治方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②经济方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③改革落后的风俗习惯等3、商鞅变法的意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、铁器和牛耕＿＿＿＿时期,铁制农具迅速推广，铁制农具种类多，有＿＿＿＿、＿＿＿＿等还有＿＿＿＿＿＿犁我国最迟在＿＿＿＿＿＿末年已经使用牛耕铁器和牛耕三、都江堰1、战国时期，秦国蜀守＿＿＿＿＿＿＿在岷江中游修建了闻名世界的防洪灌溉工程＿＿＿＿＿＿＿使成都平原成为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。四、秦统一六国1、统一六国的秦王是＿＿＿＿＿＿、统一时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、秦先后灭掉的诸侯国＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、最后灭掉的是＿＿＿＿、达标测试1．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是A．管仲B．商鞅C．秦始皇D．北魏孝文帝2.战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是A.实行官吏俸禄制，严惩贪污B.颁布均田令C.宣布农奴获得人身自由D.奖励耕战3．下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中，正确的一项是A．都进行了迁都B．都推行了汉化政策C．都大大提高了军队的战斗力D．都是统治者自上而下的改革4．战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是A．商鞅变法B．李悝变法C．管仲改革D．秦孝公改制5.史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（）A．没有改变土地制度B．触犯了旧贵族的利益C．严重缺乏群众基础D．违背了历史潮流6．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是A．兴修水利工程B．推行重农抑商C．承认土地私有D．推广牛耕生产7．下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（）A．奖励军功B．统一度量衡C．奖励生产D．推行县制8．《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自（）A．商鞅B．屈原C．刘邦D．魏征9.1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括A.颁布均田令B.奖励耕战C.承认土地私有D.推行县制10．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是（）A．奖励耕战B．承认土地私有C．废除旧贵族特权D．建立县制11.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕12．战国时期，社会生产力显著提高的标志是A．铁制农具的广泛使用B．牛耕的推广C.肥料的使用和适时耕种D．大兴水利工程13．我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，其地理位置处在战国时期的A．齐国B．楚国C．赵国D.秦国14．李冰修筑的都江堰在A．黄河流域B．岷江流域C．淮河流域D.辽河流域15．战国时期，推动各国国君变法的直接原因是A．生产力的发展B．称雄天下的欲望C．缓和阶级矛盾D．壮大新兴地主阶级力量16．仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）达标测试答案1---5.BBBAB...
