第14课有中国特色的社会主义道路学习目标1.我能掌握社会主义初级阶段的基本路线，并了解其形成过程。2.我能认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。自学检测1.1987年，中国共产党第_____________________大会，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，就是：领导和团结全国各族人民，以_____________为中心，坚持______________，坚持_____________，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为_______、_______、_______的社会主义现代化强国而奋斗。（概括起来就是一个中心，两个基本点）。这次会议作出了实现社会主义现代化分___步走的战略部署，现在，前两步已基本实现。2._____年10月，中国共产党第___________________大会明确我国经济体制改革的目标，是建立________________________________________________________。大会高度评价了邓小平创立的_________________________理论，认为________是改革开放和现代化建设的总设计师。3._____年，中国共产党第___________________大会把______________确立为党的指导思想。（识记邓小平像）（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。二、小组合作探求真知在中国革命和建设道路的探索中，中国共产党的第一代和第二代领导核心，有何突出贡献？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.改革开放的总设计师是_____________，它创立了_________________________理论。2.______________是我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。五、达标训练（加★的为选做题）1.下列人物，被誉为“中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”的是（）A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民2.我国进入社会主义初级阶段到社会主义初级阶段理论的提出和哪两个事件有关？（）A.三大改造的完成中共“十二大”B.“一五”计划的完成中共十一届三中全会C.三大改造的完成中共“十三大”D.改革开放政策的提出中共“十五大”3.下列不是社会主义初级阶段基本路线内容的是（）A.坚持四项基本原则B.坚持改革开放C.以经济建设为中心D.分三步走的战略部署4.高度评价邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立它在全党的指导地位的会议是（）A.十一届三中全会B.中共“十三大”C.中共“十四大”D.中共“十五大”5.原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是（）A.农村包围城市的道路B.建设有中国特色的社会主义道路C.“大跃进”和人民公社化的道路D.照搬斯大林模式的道路6.毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路两者最根本的共同点是（）A.坚定不移地走社会主义道路B.坚持走群众路线C.实事求是，从中国国情出发D.借鉴苏联的成功经验7.1997年，党的“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。（）8.指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是邓小平理论。（）9.根据下列会议的内容，列举出会议的名称。（1）为新中国的成立做好了准备的会议：（2）颁布第一部《中华人民共和国宪法》的会议：（3）提出改革开放总方针，形成以邓小平为核心的党中央领导集体的会议：（4）提出党在社会主义初级阶段的基本路线的会议：（5）提出建立社会主义市场经济体制的会议：（6）把邓小平理论确立为党的指导思想的会议：★结合所学知识，回答下列问题：谈谈邓小平对建设有中国特色社会主义伟大事业的伟大贡献。试用一句话评价邓小平。学习反思第14课有中国特区的社会主义道路探究题：以毛泽东为核心的中共第一代领导集体的突出贡献在于开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，领导中国革命取得了胜利，建立了社会主义新中国。以邓小平为核心的第二代领导集体的突出贡献主要表现在创立了有中国特色的社会主义理论，开辟了建设有中国特色的社会主义道路，并取得了现代化建设的辉煌成就。达标训练：1—8CCDDBC×√9（1）第一届中国人民政治协商会...
