第7课戊戌变法学习目标知道“公车上书”,掌握“百日维新”的主要内容、结果,及对中国近代社会的影响
重点:“公车上书”和维新变法运动的展开、“百日维新
”阅读课文做下题1、“公车上书””⑴公车上书:①背景:1895年春,《》签订的消息传到北京
②经过:__________和___________等联名上书,反对同日本议和,请求_______________
③结果:_______________________________
④意义:揭开了_________________的序幕
⑵维新派政治团体的形成:康梁创办《》,后改名《》;在组织,机关报是
2、“百日维新”⑴时间:年6月至9月,因为这一年是旧历年,历史上称这次变法为“______________”
颁布变法法令,标志着变法的开始
⑵变法内容:改革,任用;鼓励私人兴办;开办,翻译,传播;创办,开放;训练
为变法流血牺牲的第一人是
⑷影响:客观上起到了思想启蒙的作用,它是近代首次思想解放运动
合作探究戊戌变法的法令有利于哪个阶级的利益
触动了谁的利益,结果如何
达标测试1.“宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪
”材料评价的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动2.1895年春,在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有()①林则徐②邓世昌③康有为④梁启超A.①②B.③④C.①③D.②④3.“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉
”是戊戌六君子中哪位说的
()A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.杨锐4
有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”
这里的“制度创新”开始于()A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命5.资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是()[来A.公车上书B.强学会的建立C.《万国公报》的创办D.《