九年级历史第二轮复习——单元复习导学案课题：近代化的探索【课程标准】：（1）列举洋务派为"自强""求富"而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。（2）知道"百日维新"的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【学习流程】：第一步：展示目标：第二步：独学预习：快速在第二单元内容中找出导学案中的知识点并在书中适当标记；以最快的速度记住导学案空白内容。第三步：不看书完成导学案空白处内容，对子组互判，及时用双色笔改正。不能解决的问题，组内交流。一、洋务运动（1）背景：第二次鸦片战争后,清政府内外交困.统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。（2）时间：___________到___________（3）代表人物：中央是___________，地方有_______、________、________、________等（4）目的：______________（5）内容：★识记1、洋务派以“_________”为口号，采用西方先进生产技术，创办了___________（曾）、___________（李）、___________（左）等一批近代军事工业。2、洋务运动后期，又以“_________”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的___________、张之洞创办的___________、___________等。3、70年代中期到80年代中期，筹建了________、_______、__________三支海军。4、兴办新式学堂。1862年成立的___________是洋务派创办的第一所新式学堂。（6）结果：_________________________________，标志着洋务运动彻底破产。（7）性质:洋务运动是一次失败的______________________.（8）评价：★运用进步性（积极作用）A层同学必须掌握，B层同学尝试，C层可挑战1、引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技价人才，对中国的资本主义的发展具有一定的促进作用。2、开启了中国社会的近代化的进程，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。局限性（消极作用）－没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没使中国富强起来。（由此也可认识到体制创新的重要性）二、戊戌变法（1）背景：《___________》签订，民族危机空前严重（2）领导阶级：_____________（3）代表人物：______、__________（4）学习对象：西方先进的________制度（君主立宪制）（5）序幕：1895___________（6）主要经过（略）（7）“百日维新”的主要内容：★识记政治上：改革政府机构，___________，任用维新人士。经济上：鼓励______________________。思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。军事上：训练新式军队。（8）性质：____________________________________________。（9）失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。（10）历史意义：理解★有利于中国资本主义发展和西方科学技术的传播；近代中国第一次思想解放运动；有利于资产阶级知识分子参与政权；戊戌变法在社会上启了______________________的作用；为___________思想传播奠定了基础。（11）教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。三、辛亥革命（资产阶级的革命）（1）领导阶级：___________（2）学习对象：西方先进___________制度（民主共和制）（3）代表人物：___________★识记a、1894年，孙中山在檀香山组织了___________。b、1905年，孙中山在日本东京建立了统一___________，孙中山被选举为总理。C、1912年1月1日孙中山在南京就职，建立资产阶级共和国——___________。★民国元年是______年，民国5年是_______年，民国20年是_______年。1949年是民国_____年。（4）指导思想—___________（5）机关刊物—___________（6）性质—___________（7）主要经过（略）（8）历史意义：★运用成功：推翻了___________，结束了______________________，使_...
