13.2内能导学案学习目标1、能说出什么是内能，影响内能的主要因素2、能结合实例分析改变内能的两种方法上课时间审核领导教与学的过程思考点拨或小结一、自主学习、自主检测：（限时12分钟）1、叫物体的内能；内能的单位是。2、同一物体，温度升高，内能_____________。3、铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有__。4、改变内能的途径是和________。5、冬天搓手会让手暖和，是通过__________改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过____改变内能的。6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能.7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______.8.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故.二、小组交流：（限时13分钟）1、甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较（）A．机械能一样大B．甲的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大2、实验：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象，原因，说明：。3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化，原因，说明。4、问题：已知某铁丝的温度升高了，是做功使其内能增加，还是热传递使其内能增加？三、展示点拨：（15分钟）1、内能与机械能的区别2、改变物体内能的两种方式小结：1、内能与机械能的区别：2、做功和热传递改变内能的实质：盘点收获（课后反思）巩固训练当堂检测：（满分70分，错一处扣3分，限时5分钟）1、下列事例中，利用做功改变物体内能的有；利用热传递改变物体内能的有（填序号）①冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖；②用锯条锯木柴，锯条会发烫；③冬天，人们往手心呵气取暖；④把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热；⑤晒太阳时感到很热；⑥用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高；⑦多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫。2、以下现象中，由内能转化为机械能的是（）A．古代人“钻木取火”B．电炉通电后，电炉丝发红了C．晒太阳时感到暖和D．水壶中水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起来3、下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）A．秧田中的水被晒热B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒C．磨刀时刀刃发热D．热开水变凉4、下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）5、关于物体的内能下，下列说法错误的是（）A．0℃的物体没有内能B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能6、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C．锯木材锯子发烫PD．钻木取火A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高
