第二单元课题4《气候的基本特征》一、学习目标:1、重点：结合“冬季风”和“夏季风”示意图，说出冬季风和夏季风的源地、主要风向和气流特征，并分析季风对我国气温和降水的影响（既对气候的影响）。2、结合“季风区和非季风区的大致界线，并结合地势特征分析季风区面积广大的原因。3、读图掌握我国主要气候类型及其分布，并初步分析气候复杂多样的原因。二、预习案：季风气候显著阅读教材P36-37文字和图2.12“中国冬、夏季风示意”、图2.13“中国季风与非季风区”。1.比较我国冬、夏季风的差异，完成下表。项目名称来自海洋还是陆地风向冷暖、干湿状况影响范围大小冬季风夏季风2.季风区与非季风区（1）划分依据：受影响是否明显；你家乡是。（2）分界线：习惯上以A：---B：---C：贺兰山---D：巴颜喀拉山---E：一线为界。大陆性气候显著阅读教材P38文字和图2.14“齐齐哈尔、巴黎、北京和纽约气温、降水量统计”。1.分别比较齐齐哈尔与巴黎、北京与纽约的气温年较差大小2.分别比较齐齐哈尔以巴黎、北京与纽约的降水量季节变化的差异。3.四个城市中哪两个城市气候的大陆性较强？4.由四个城市可知：我国的气候与其他国家相比，具有的气候显著特点。气候类型复杂多样阅读教材P39文字和图2.15中国气候类型图。1.从图中查看你的家乡所在的气候类型。2.用直线连接AB.AC，观察它们依次穿越了哪些气候区。三、探究案：1.读我国东部雨带推移示意图，并阅读教材P38-39的图文资料，思考回答问题。（1）我国东部地区的降水主要是由带来的，其降水类型叫。（2）读图可知，在正常情况下，我国东部地区的雨带一年中都有规律地来回推移：A.4-5月份，雨带进入大陆，开始影响我国的地区，开始进图雨季，河流汛期开始。B.六月中旬，夏季风活跃，雨带随之移到地区，形成长达一个月之久的阴雨连绵的梅雨天气。C.七月中旬，夏季风北进到淮河以北，中国东南部雨带推移示意雨带也北移到地区。8月以后，北方地区雨季结束。D.九月开始冬季风增强南下，夏季风开始南撤，雨带随之南移，十月份，夏季风在大路上消失，雨季随之结束。（3）夏季风的势力强弱不一，结合地图和相关资料探讨分析：夏季风登陆时，势力过强或过弱，对我国南方和北方会产生什么现象？2.我国气候类型的复杂多样性的原因？四、巩固案：1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“春风”是指（）A.偏北风B.偏东风C.夏季风D.冬季风2.海南岛的气候类型是（）A.亚热带季风气候B.温带季风气候C.热带季风气候D.温带大陆性气候3.下面不是我国气候基本特征的是（）A.季风气候显著B.大陆性气候显著C.海洋性气候显著D.气候复杂多样4.我国的动植物种类非常丰富，主要是因为（）A.山区面积广大B.平原面积辽阔C.季风气候显著D.气候复杂多样5.我国既受东南季风影响又受西南季风影响的地区是（）A.东北地区B.西北地区C.东南地区D.西南地区6.下列不属于季风区的地形区是（）A.四川盆地B.黄土高原C.塔里木盆地D.三江平原7.我国多水旱灾害的根本原因是（）A.冬季风势力太强B.受台风影响大C.夏季风活动不稳定D.地势西高东低，地形复杂多样8.阅读下列材料和相关地图，回答问题。材料一2010年春节以后，我国西南地区遭受百年不遇的旱灾，致使造成重大经济损失。严重旱情致广西、重庆、四川、贵州、云南5省6130多万人受灾，旱区群众接受各地各界援助的同事踏上艰难寻水陆。材料二我国局部地区示意图和我国季风示意图。甲乙（1）请将云南、广西、贵州三省的名称填到甲图相应的位置上。（2）受灾最严重的三省区位于我国（季风、非季风）区，一月平均气温在0℃以上。（3）读乙图，能够给我国带来大量降水的季风是季风，受来自海洋的东南季风影响，我国东部降水主要集中在季。（4）我国季风气候显著的主要原因是：。五、课后记：
