教案人教版七年级语文上册《看云识天气》学案 VIP免费

教案人教版七年级语文上册《看云识天气》学案一七看云识天气【学习目的】1、速读课文，能概述课文内容。2、掌握并学习抓住事物特征进展说明的写法。3、理讲解明的思路及说明方法。4、培养学生观察热爱自然的情趣。【知识链接】1、主题解读本文详细生动的介绍了云的形态、变化及云上的光荣现象同气象的关系，说明了怎么样看云识天气。2、作者简介朱永燚，当代科普作家。【积累运用】1、给加点的字注音。（1）鱼鳞（）（2）峰峦（）（3）一霎间（）（4）冰雹（）（5）弥漫（）（6）圆弧（）2、依照拼音写出汉字。（1）它们有时把天空点zhuì（）的非常漂亮。（2）小明由于家庭困难，如今不断chuò（）学在家。（3）我听见有人在chuò（）泣，正纳罕那是谁，结果发觉原来是我本人。3、形近字注音并组词。（1）笼（）茏（）（2）薄（）簿（）（3）缕（）镂（）（4）幕（）慕（）4、指出下面句子所运用的说明方法。（1）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块雪白的绫纱。（）（2）因而有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。（）（3）积云假如迅速向上凸起，构成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。（）（4）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这确实是虹。（）5、“天上的云，真是姿势万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿势万千，变化无常”的？【咨询题探究】6、本文的构造方式是怎么样的？7、本文用了大量的比喻，说说运用比喻的作用是什么，在说明文中运用比喻要留意什么？除了比喻还用了哪些修辞方法？8、本文怎么样抓住云的特点来进展说明的？【精读精练】（一）、阅读下面文段后答复以下咨询题。我们还能够依照云上的光荣现象，揣测天气的情况。在太阳和月亮的四周，有时会出现一种漂亮的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。因而有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，同时伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的陈列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出如今高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这确实是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出如今清晨或晚上。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，说明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。因而有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。9、这段文字说明的中心是。10、这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是、、、。11、以下对这段文字的理解，错误的一项为哪一项（）A．晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的陈列上。B．依照虹、霞来揣测天气变化，主要是看它们出现的时间。C．文中的谚语提醒了天气变化的根本规律，是劳动人民生活经历的总结。D．文中用“揣测”而不用“断定”，表达了说明语言的科学性和精确性。12、“晕”有什么特征?13、“华”有什么特征?14、“-日晕三更雨，月晕午时风”说明了什么?15、“华环”的变化预示了什么?16、“东虹轰隆西虹雨”说明了什么?17、“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语同天气有什么联络?18、在科学技术高度兴旺的今天，你对“看云识天气”有何看法。【主题阅读】（二）阅读下面文章，答复以下咨询题。绿叶净化空气（1）假日里，你到田野、公园或山林去走走，看到绿树成阴，芳草遍地，作物繁茂，一片活力勃勃的景象，顿时会感到空气清新，心旷神怡，精神舒服。绿色世界是多么美啊！（2）你明白，这一切好处，都是绿色植物带来的。但是，绿色植物又是怎么样默默工作的呢？（3）地球上的人类和一切动植物，都要进展呼吸：吸进氧气，呼出二氧化碳。随着人口的增长和现代工业的开展，对氧气的需要量越来越大，二氧化碳的排出量也越来越多。但是，氧气和二氧化碳在大气中的含量却变化不...