《第11课中国石拱桥》教案（第1课时）教学内容教材版本人教版教学课时共1课时第1课时课型新授课教学目标一、会读会写本课生字词
二、能找出本文说明文的相关要素
三、能说出屏风现在的演变和用途
教学重点能找出本文说明文的相关要素
教学难点能找出本文说明文的相关要素
教学准备多媒体课件教学过程修注栏（一）图片导入新课1、你最想知道关于屏风的那些知识
2、如果请你给别人介绍屏风，你打算怎样介绍
3、介绍一种事物用哪种文体最合适
（二）说明文相关知识回顾1、什么是说明文
客观说明事物的一种文体，目的在于给以知识或说明事物的状态、性质、功能或阐明事理
2、说明文可以分为事物说明文和事理说明文
常见的说明方法:举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、画图表、作诠释、打比方、摹状貌、作引用等
（三）初读课文扫清字词1、多音字2、解释词语伧俗：粗俗、鄙浅
纳凉：享受凉爽
缓冲：使冲突缓和
雅俗之分：高雅和粗俗的区别
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法
（四）再读课文，合作探究1
文中给“屏”以怎样的定义
2、文中介绍了“屏”的那些知识
作者对“屏”怀着一种怎样的情感
从文中何处可见
屏风在我们的生活中已经不多见了，可是读了文章，或许你也喜欢上屏风了，这是为什么呢
5、古诗词中，有许多诗句说到屏，你能找出来吗
（五）走近作者1、作者简介陈从周，著名古建筑、园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画
1918年11月27日生于杭州，祖籍绍兴道墟杜浦(今属上虞)，1942年毕业于之江大学文学部，获文学学士，先后任教于沪杭等地
经他推荐，第一次实现了苏州园林走出国门，在纽约大都会博物馆移建网师园殿春簃(yí)
早年拜张大千为师，以“一丝柳一寸柔情”的花鸟画蜚声沪上，被日本园林界誉为中国园林界“硕学泰斗”
2、写作特色巧（六）拓展延伸想象一下，屏风将会有怎样的用途
