山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册《2.2海陆变迁》教案二 新人教版VIP专享VIP免费

山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册《2.2海陆变迁》教案二新人教版课时教案时间：2011.10.18编号：15教学目标1．了解大陆漂移学说的基本内容，能够找寻相应的证据加以说明。2．了解板块构造理论的基本内容，并能够用它解释一些地理现象。重点难点通过阅读、分析“六大板块和火山、地震带分布图”，了解六大板块的划分、找出地壳活跃地带。认识世界著名山系、火山、地震带分布是作为证明板块的运动的例证。教具多媒体课件、地球仪学法教法读图绘图、小组合作学习读图指导、演示法板书设计第二节海陆变迁⑴六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块⑵板块内部：较稳定⑶板块交界处：地壳活跃，多地震、火山教学过程时间环节知识点教师活动学生活动导入新课复习沧海桑田的原因，进入本节新课学习读图、听讲、进入学习状态自主学习合作探究读图：P18“六大板块和火山、地震带分布”图和地图册P11“世界六大板块图”、讨论完成。1.整个地球表面由哪六大板块拼合而成？2.几乎全是海洋的板块是哪个？3.大洋洲主要位于哪个板块？4.亚洲是不是全部位于亚欧板块？5.太平洋是否全部位于太平洋板块？利用下面“六大板块图”，指导学生识记字母代表的六大板块名称。观察各板块运动趋势,学生分小组讨论:⑴青藏高原和喜马拉雅山脉继续长高；⑵地中海逐渐消失、非洲与欧洲连接在一起；⑶大西洋面积不断扩大；教学过程时间环节知识点教师活动学生活动展示交流导读图：P18“六大板块和火山、地震带分布”图和地图册P11“世界火山、地震分布”图，1世界主要火山、地震带分布有什么共同规律？2这些地区为什么多地震、火山？（指导实验：四人一组，一只塑料瓶上漂浮2-3块薄泡沫板，挤压瓶底部，发现什么现象？受到什么启示？泡沫板边缘隆起或下陷，证明板块交界部分不稳定。）3你知道世界上最著名的地震带名称吗？（⑴环太平洋地震带、⑵地中海—喜马拉雅地震带）4图中可看出，中国的地震多还是少？（多，处于环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带交界处）读图：“世界主要山脉图”，找出世界上最主要的山系。（⑴阿尔卑斯--喜马拉雅山系——阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉；⑵科迪勒拉山系——落基山脉、安第斯山脉）结论：板块内部较稳定，板块与板块交界处，地壳活动频繁，多地震、火山。举例：日本有“火山、地震之邦”之称，就是因为其位于太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳活动频繁。提问：因而日本的建筑有什么特点？（抗震：材料轻的木结构或地基加有减震装置的高层建筑）智能测评1指导学生做同步学习与探究题2.引导学生展示做题思路，释疑解难1.做题2.交流答案、做题思路，相互纠错，完善答案自主构建引导学生归纳知识学生主动梳理知识结构，谈学习收获教后反思设计讨论活动激发学生学习海陆变迁的积极性，教师给材料放手让学生间合作共同探索问题，刺激学生知识的内化。学生的学习积极性很高，学生落实课标的效果很好。