牛津版八年级英语Unit 4 Wild Animals Period SevenVIP免费

Unit4WildAnimalsPeriodSevenIntegratedSkillsTeachingAims:1.Toidentifyspecificcharacteristicsappearance,abilitieseatinghabitsanddangerinthecontextofanimals.2.Toidentifyvocabularyfordescribinganimals.TeachingProceduresⅠ.[A]Tellthestudentsthatanimalsarehumanbeing’sfriends.Weshouldn’thurtthem.Atthebeginning,letthestudentslearnsomenewwords.1.charactern.性格,特性astrong(weak)character个性刚强(软弱)Thetwinshavedifferentcharacters.2.medicinen.药[u]takemedicine服药一天服三次药3.smelln.嗅觉[u]agoodsenseofsmell灵敏的嗅觉n.香味,气味[u][c]Theseflowershaveanicesmell.这些花有香味.v.闻到气味.Don’tyousmellgas?你没闻到煤气味吗?有嗅觉Ican’tsmellbecauseIhaveacold.我闻不出气味因为我感冒了.4.insectn.昆虫[c]Bees,fliesandantsareinsects.5.snailn.蜗牛Asnailwascrawlingonthewall.一只蜗牛正在墙上爬行.asasnail’space(口语)慢吞吞地6.lossn.丧失Iwasverysadatthelossofmydog.我丢了狗,十分难过.损失alossof10000dollars损失10000美元失败Ourteamhadthreelosses.我们队已经败了3次了.◆losev.丢失工作迷路Ⅱ.Listentothetape,answerthetwoquestions.(1)What’sthenameofthelargestlivingcat?(2)What’sMillie’sfavouriteanimal?Playthetapeagain,letthestudentsfindoutthefactsinthefactsheet.Somelanguagepoints:1.livealone独自居住◆aloneadv.独自,单独a.独自的,一个人的◆lonelya.孤独的,荒凉的,偏僻的[练习]Helikesbeingalone.他喜欢独处.一个偏僻的山村village一个孤独的老人他独自居住,但不感到孤独.夜晚不要独自外出.Ⅲ.[B]AskthestudentstoreadtheletteronPage65,andcompletetheletter.Explainsomewordsandphrases.1.chairpersonn.主席Mr.Brownwasthechairpersonatthemeeting.2.Theyareindangerbecausepeopleliketheirfurandmakemedicinefromtheirbones.它们处于危险中是因为人们喜欢它们的毛皮并用它们的骨头制药.★makeof和makefrom常用被动结构（bemadeof/bemadefrom）虽同表示用某种原料制成,但用法有别.通常指原料被制成物品仍具原质者,也可说看得见原质者用;如已失去原质者,或说看不见原材料者用.例如：纸是用木材制成的.这张椅子是用木头做成的.这些花是用纸做的.这些酒（wines）都是葡萄（grapes）酿造的.ahousemadeofstoneⅣ.Page65PartBReadthedialogueandmakethestudentsreplacetheunderlinedwordswiththeirownideas.Someotherlanguagepoints:1.Idon’tthinkthat’sright.我认为那不对。think是动词，意为“想；思索；认为；以为；觉得”等。句中出现了从句否定提前现象。think,believe,suppose,guess等动词在主句主语后作谓语时，常将从句的否定转移到主句上来，其反义部分与从句主谓保持一致。我认为她不聪明。Idon’tthinkhecananswerthequestion.我相信明天不会下雨。[复习]：仔细考虑，你将找到答案。你觉得我的画怎么样？2.IfIdon’tbuythem,someoneelsewillbuythem.就算我不买它们，别的什么人也会买。else作形容词时，意为“别的；其他的；”常用在由any-,every-,some-,no-开始和由-body,-one,-thing结尾的疑问代词或不定代词之后或特殊疑问词之后。Whatelsedoyouwant?Pleaseasksomebodyelse.我手里没别的东西了。昨天他们还去了别的什么地方？3．noone与none区别noone=nobody用来指人，“连一个人也没有”的意思。后面不可跟of短语来表示范围，作主语时，谓语动词用单数，用来回答Who的问句。没有人愿意回答这样愚蠢（foolish）的问题。none表示对三个或三个以上的人或事物的全部否定，意为“没有什么东西或人”，作句子主语时，谓语动词可用单数，也可用复数。None通常和表示人或事物范围的of短语连用，none用来回答Howmany或Howmuch引导的问句。他们中没有一个人是教师。Whoareyouspeakingto?<没有人>Howmuchbreaddidyouhavethismorning?<一点也没吃>Howmanybooksdoyouhaveinthebag?<一本也没有>Ⅴ.Homework.教后感