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高考数学复习点拨 巧构距离妙解题VIP免费

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巧构距离妙解题有些数学问题,若用常规方法求解,往往过程繁杂,难度较大,但若能抓住其结构特征,通过构造点到直线的距离求解,则能避繁就简,出奇制胜.1.证明等式例1若abR,,且22111abba.求证:221ab.证明:由已知条件可知,点()Pab,在直线22111lxbya:上,原点O到直线l的距离不大于OP,即22221(1)(1)abba≤,整理,得222(1)0ab≤,即221ab.2.证明不等式例2求证:22222()()()abxyaxby≥.分析:本题证法很多,可利用函数、平面几何等方法.然而用解析几何知识,通过构造点到直线的距离及两点间的距离证明既直观又巧妙.证明:设直线0laxbyc:,则原点与直线l上任一点的距离为22xy.由垂线段最短知,此距离不小于原点到直线l的距离,即2222cxyab≥.又()caxby,2222xyabaxby·≥.22222()()()abxyaxby≥.3.求函数最值例3已知xy,满足10xy,求22222xyxy的最小值.分析:本题是求二元函数的最小值问题,可以通过转化,将其化为二次函数来求解,但如果我们运用点到直线的距离,则可使求解变得更巧妙.解:原式可化为22(1)(1)xy,其几何意义为两点()Pxy,和(11)Q,间距离的平方,而点()Pxy,在直线10xy上.由PQ,两点间距离不小于Q到直线10xy的距离,得22111(1)(1)2xy≥,用心爱心专心即2292222xyxy≥.22222xyxy的最小值为92.4.求取值范围例4已知22220aabb,求3ab的取值范围.解:由22220aabbb,得22(1)(1)2ab.令3ab,则点()Qab,在直线30lxy:上.(11)P,到直线l的距离3121010d.由PQd≥,得222(1)(1)10ab≥.210225≤,225252≤≤,即2253252ab≤≤.通过以上几何可以看出:在求某些代数问题时,如能联系两点距与点线距的关系,则会使问题变得直观简捷,不失为一神“巧思妙解”.用心爱心专心

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