“冷战”与“热战”【学习目标】1、了解二战后初期的世界形势
2、了解铁幕演说和两极对峙局面形成的史实
【重点、难点】重点：对两极格局的认识与评价
难点：两极格局形成的过程
【学习过程】一、自主学习1、第二次世界大战后，资本主义和社会主义之间矛盾日益加深，西方国家提出了用除直接进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义，一场没有硝烟的在以美国为首的资本主义国家和以为首的社会主义国家之间展开
2、是美苏“冷战”正式展开的重要标志，成为美国对外政策的重要转折点，美国进入全球扩张阶段
3、1949年，以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿集会，签订，建立起北大西洋公约组织
4、北约组织和的建立，标志着以为首的两大军事政治对峙局面的形成，从而使美苏间的“冷战”带有明显的色彩
二、合作探究1、什么是“冷战”
是哪个国家推行的
它为什么推行这种政策
2、冷战正式开始以后，美国在欧洲建立了什么样的军事组织，在欧洲造成了紧张局势
3、如何评价美苏对峙的两极格局
三、有效测试1、选择题（1）二战后，成为资本主义世界霸主的国家是（）A
苏联（2）标志着美苏冷战政策开始的事件是（）A
丘吉尔的“铁幕”演说B
“杜鲁门主义”的出台C
“马歇尔计划”的实施D
北大西洋公约组织的建立（3）马歇尔计划是希望通过手段控制西欧
外交（4）美苏两极格局形成的标志是（）A
美国提出“杜鲁门主义”B
美国插手越南战争C
美国插手朝鲜战争D
北约与华约组织的建立（5）二战后，美苏同盟关系开始破裂，最主要的原因是（）A
苏联社会主义力量的壮大B
国家利益冲突加剧C
苏联希望在世界事务重发挥更大影响D
意识形态领域的矛盾2、阅读下列材料：材料一：“在朝鲜战争中，美国声称自己不仅是为抵制共产党对朝鲜半岛的侵略而战，而且还是为保护没有武装的日本而战，为阻止苏联和中国在亚洲其
