福建省南安一中高一历史下学期期中试题（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP专享VIP免费

南安一中2014～2015学年度高一下学期期中考历史科试卷本试卷考试内容为：必修Ⅱ第1—13课。分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分１0０分，考试时间9０分钟。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）一．选择题：本大题共25小题，每小题2，共50分。在每小题给出的四个选项中，仅有一项符合题目要求。1．白居易诗：“……机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了（）①男耕女织的自然经济，可以使农民勉强自给自足②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④出现于春秋时期，以家庭为单位经营农业A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】考点：小农经济。“机梭声札札，牛驴走纭纭”反映了男耕女织的自然经济，“家家守村业”反映了重视农业的观念；小农经济产生于春秋时期，自给自足。因此①②④正确。故选D。家庭手工业材料并未体现，因此③错误。2.图1和图2是中国古代牛耕示意图，从图1到图2反映了（）A．铁农具的推广B．犁耕技术的改进C．畜牧业的发展D．小农经济的形成【答案】B【解析】考点：古代耕作技术的进步。图2反映的是曲辕犁的出现，是犁耕技术改进的表现。3.“或耕豪民之田，见税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我国古代土地的何种经营方式（）A.自耕农经营B.田庄式经营C.租佃制经营D.官民合营【答案】C【解析】考点：租佃关系。租佃制是是租赁关系，承租人与被承租人仅仅承担收租与缴纳租金契约，并无人身行为权受到控制，类似银行的借贷关系；田庄制是雇佣关系，被雇佣人的一部分人身行为权受雇主限制。很明显，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”是租佃制经营的一大特点。因此选C4.两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。在古代两千年多的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。这主要表明古代中国（）A．手工业发展水平世界领先B．自然经济取得了根本性突破C．东西方的交流渠道不畅通D．对外贸易一直居出超地位【答案】A【解析】考点：古代中国手工业。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。纵观整个材料不难发现，不论丝绸还是茶叶本身都是农业文明的产物，从2000年前中国的“名片”是丝绸到500年前中国的“名片”是茶叶，足以证明自然经济长时间内没根本性突破，排除B；在西方广受欢迎，可排除C；D没有体现出来；古代手工业发展水平世界领先的说法符合题意，故选A5.春秋时期，出现“五口之家，治百亩之田”的现象，此处的“田”属于（）A．国有土地B．君主私有土地C．地主私有土地D．自耕农私有土地【答案】D【解析】考点：中国古代的土地制度。联系史实可知，春秋时期井田制逐步瓦解土地私有制开始出现，根据所有者的不同可以分为，自耕农私有土地、地主私有土地、君主私有土地。“五口之家，治百亩之田”从人口和占田数量来看应属自耕农土地私有。故此题应选D项6.桑弘羊上书汉武帝指出“今意一总盐铁，非独为利也，特以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝兼并之路也。”桑弘羊建议由国家管理盐铁的直接目的是（）A．增加地方政府财政收入B．加强对人民的统治C．限制土地兼并D．巩固封建统治秩序【答案】C【解析】考点：中国古代经济政策。注意题干信息“非独为利也”“离朋党，禁淫侈，绝兼并之路也”,因此推断是限制土地兼并，答案选C。7．从下面的几幅青铜器图片可以看出，商周时期我国的青铜器主要用于（）四羊方尊三角援戈人面纹方鼎乐府钟A.农具和酒器B.礼器和兵器C.礼器和酒器D.兵器和农具【答案】B【解析】考点：题主要考查考生整理材料并最大限度地获取有效信息的能力。图...