18冷战与国际格局的演变关键能力·素养形成主题一冷战与两极格局【素养探究】1
背景史料一战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚
艰难的工作在战后,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂①
——斯大林史料二战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”②,美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争
——苏联驻美大使诺维科夫思考:据史料一、二归纳冷战和两极格局形成的背景
(史料实证、历史解释)【点拨】由①②分别提炼一个要点
提示:第二次世界大战后美苏战时同盟关系的破裂,美国称霸世界的全球扩张战略;美国将社会主义苏联视为其建立世界霸权的最大障碍
表现史料思考:结合史料,概括第二次世界大战后冷战和两极格局的表现
(史料实证)【点拨】从图片中“杜鲁门主义”“美帝国主义援助西欧”“北约”“华约”结合所学进行归纳
提示:政治上美国推行杜鲁门主义,苏联成立共产党和工人党情报局;经济上美国实行马歇尔计划,苏联成立经济互助委员会;军事上美国组建北大西洋公约组织,苏联成立华约
影响史料一冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险
冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚①
——[美]杰里·本特利等《新全球史》史料二苏联曾经是有用的敌人
……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球②……——《美国新闻与世界报道》思考:据史料一、二,我们该如何评价冷战
谈谈你的认识
(唯物史观、历史解释)【点拨】注意评价历史事件和现象要采用辩证的观点
从①中信息归纳其消极影响;从②中信息归纳其积极影响
提示:坚持辩证的观点
消极:军备竞赛使美苏付出高昂代价;冷战使世界长期不得安宁,国际局势紧张
积极:双方势均力敌,避免了世界大战的爆发,同时冷战