立足教育开创未来1第三章数列第讲(第二课时)立足教育开创未来2题型3:等比数列性质的应用1
等比数列{an}的公比为,前n项和为Sn,nN*
∈若S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,则其公比为()A
132136131323立足教育开创未来3设{an}的公比为q,首项为a1
由S2=a1+a1q,S4-S2=q2(a1+a1q),S6-S4=q4(a1+a1q),及S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,可得其公比为故选A
q2213,立足教育开创未来4【点评】:等比数列有着许多同构性质,如①{an}是等比数列,则{a2n}也是等比数列,{akn+b}也是等比数列;②Sn是等比数列{an}的前n项的和,若Sm≠0,则数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等比数列
立足教育开创未来5设正项等比数列{an}的首项前n项和为Sn,且210S30-(210+1)S20+S10=0,求数列{an}的通项公式
a112,立足教育开创未来6由已知得210(S30-S20)=S20-S10,即210·q10(S20-S10)=S20-S10
因为an>0,所以S20-S10≠0,所以210·q10=1,所以从而
q12()(*)
nnan1N2立足教育开创未来7题型4:等比数列与等差数列交汇2
设数列{an},{bn}满足a1=b1=6,a2=b2=4,a3=b3=3,且数列{an+1-an}(n∈N*)是等差数列,{bn-2}是等比数列,求{an}和{bn}的通项公式.立足教育开创未来8分析:利用{an+1-an}是等差数列,可用累加法求通项an,求通项bn只要求出数列{bn-2}的通项即可.解:由已知a2-a1=-2,a3-a2=-1,d=-1-(-2)=1,所以an+1-an=(a2-a1)+(n-1)d=-2+(n