不拘形式地就某问题发表意见或谈体会金开诚金开诚，江苏无锡人，1955年北京大学毕业，北京大学中文系教授、博士生导师；九三学社全国中央副主席。一生潜心于文学艺术的研究，央视《百家讲坛》栏目曾特邀讲述《书法艺术之美的理解与欣赏》。学习目标①梳理文章思路，了解文章作者的基本观点。②了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。③思考“清高”的当代意义。蓬蒿（）怪癖（）孤僻（）模（）式恬（）淡钟罄（）辅佐（）颍（）水勾（）当羡（）慕注音：hāopǐpìtiánqìngzuǒyǐnggòuxiànmó禅禅让禅宗勾结勾当勾模模样模型劲劲头雄劲shànchángōugòumúmójìnjìng释词:孤独:孤单,强调一个人独处,无以为伴;孤僻:孤独怪僻,重点强调性情的怪异,与众不同。孤高:高傲,不合群.重点是强调性情的孤傲不群。显贵：名声显赫，地位尊贵。常用来形容做大官或做了大官的人富贵：多指有钱有地位，重点强调有钱。高风亮节：高尚的品格，坚贞的节操。常用来形容一个人具有美好的、令人称赞的品质。德高望重：品德高尚，名望很大。常用来形容一个人不仅具有美好的品德，而且有很好的名声。１、作者怎样解释“清高”一词？请快速浏览课文，抓关键语句，理清思路，把握文中材料与观点的关系：文中举了哪些古人为例，分别为了说明什么观点？2、文章举了哪些人物的故事？分别说明了什么？李白许由魏征史可法颜真卿汲黯诸葛亮苏武陶渊明林和靖倪云林孟浩然许由是为了说明古代士人相当混乱的价值取向和"清高与显贵无缘"作者举许由的例子说明了什么观点？汲黯，（？－－前112年）西汉濮阳（今河南濮阳西南）人，汉武帝时位列九卿。汲黯秉公事职，敢于犯颜直谏。武帝表面上虽表示敬重，其实心中对他颇为不满。终被出为淮阳太守，卒于任中。汲黯的故事公元前１００年，汉武帝派中郎将苏武拿着旌节，出使匈奴。苏武到了匈奴,苏武的手下参与一个刺杀事件,牵连到他,为了保持节义,苏武自杀未遂,反而使单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。等苏武伤痊愈了，单于采用利诱威胁的各种办法想逼苏武投降。结果没有成功,单于只好把他送到北海边去放羊，还对苏武说：“等公羊生了小羊，才放你回去。”一直到汉昭帝即位，苏武才联系上汉朝的使者得以还朝。苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。苏武牧羊唐京兆万年人，字清臣。开元进士，迁殿中侍御史，为杨国忠所恶，出为平原太守，故世称颜平原。安史之乱，颜抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师，封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。德宗时李希烈叛，宰相卢杞衔恨使真卿往劝谕，为希烈所留，忠贞不屈，被缢杀。真卿家学渊博，工于尺牍；从褚遂良，张旭的笔法，其正楷端庄雄伟，气势开张，行书遒劲舒和，一变古法，自成一格，人称“颜体”。颜真卿宁死不屈史可法是明朝末年的民族英雄。1645年4月12日，史可法冒雨赶回扬州，十万清兵在豫亲王多铎的统领下，将扬州城团团围住,虽身居督师高位，但他以身作则，严以律己，深受广大的军民尊敬和爱戴。后来，清军派人送来了摄政王多尔衮给史可法的劝降信，许予高官厚禄，许他一个富贵的未来。但史可法没有妥协，没有退让，明白地表明了自己的态度。激战十二天后城陷，史可法拔刀自刎，血溅征衣，未绝被俘，拒降被杀。清兵屠城十日，遇难者达八十万人，这就是有名的“扬州十日”。坚守气节的史可法汲黯、苏武、魏徵、颜真卿、史可法诸葛亮隆中时清高辅佐刘备，德高望重无人说清高高风亮节但因做官不被评为清高清高与富贵做官无缘陶渊明四十一岁时放弃了彭泽县令的职务，回到了庐山山脚西南部的老家。不久他作了一篇《归去来辞》赋。在这篇文赋中，那种从囚笼中放飞而出的欣喜心情，三千里外，一千六百年后晰可闻见。考虑到几千年来中国众多士人对官场的渴求、眷恋、嗜爱以致于有种种不堪入目的表现，他对官场厌恶的姿态着实令人困惑。陶渊明的例子是为了说明“清高与富贵绝无因缘”，还说明清高还要有一些不平凡的本事。3、陶渊明的例子说明了什么？众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须...
