高中语文 雪落在中国的土地上课件 粤教版必修2 课件VIP免费

艾青松花江上挂“彩虹”美丽的松花江松花江畔落日霞光松花江上我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？九一八事变后，日本吞并了我国东三省。这远远没有满足他们的野心，他们妄图进一步吞并中国，于是又发动了卢沟桥事变。卢沟桥的炮声激励着每一个爱国同胞，爱国将士们拿起枪杆子，将一颗颗子弹射入敌人胸膛；那么爱国诗人们能做什么呢？他们拿起了笔杆子，将诗篇化作一把把锋利的匕首，插向敌人的心脏！教学目标：1．了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。2．感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤。3．锻炼朗诵能力，注意重音、停顿、语调、语速。艾青(1910-----1996)原名蒋海澄，浙江金华人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌,比利时诗人凡尔哈仑给他的影响最大。1932年创作第一首诗《会合》，此诗以笔名“莪伽”发表于同年七月出版的《北斗》第2卷第3、4期合刊。1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，并组织春地画社。7月，被捕入狱，在狱中翻译凡尔哈仑的诗作并创作了名篇《大堰河——我的保姆》。接着创作了《芦笛》、《巴黎》等。1935年10月，经保释出狱。1937年抗战爆发后到武汉，写下《雪落在中国的土地上》。1938年初到西北地区，创作了《北方》等著名诗篇。同年到桂林，任《广西日报》副刊编辑，又与戴望舒合办诗刊《顶点》。此间较重要作品有《诗论》。1940年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。此时代表作有《向太阳》等。1944年获模范工作者奖状，并加入中国共产党。1945年10月随华北文艺工作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院领导工作，写有《布谷鸟》等诗。1957年被错划为右派分子，1958年到黑龙江农垦农场劳动，1959年转到新疆石河子垦区。1979年彻底平反后，写下《归来的歌》、《光的赞歌》等大量诗歌。从诗歌风格上看,解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。反复朗诵，体验诗歌情感絮聒xùguō后裔yì垢面gòu蓬发péng暴戾lì蜷伏quán啮啃nièkěn饥馑jǐn憔悴qiáocuì颤抖chàn颤栗zhàn乞援qǐyuán1、全诗写了什么内容，表达了诗人什么样的心情？抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难以及诗人忧国忧民的沉重心情.2．那么，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？诗人所关注的对象中国的农夫少妇、年老的母亲（中国的妇女）土地的垦殖者（中国的人民）压迫压迫蹂躏蹂躏剥削剥削情感载体象征义3、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？把自己和广大农民的苦难命运联系在一起，把这种苦难写的更深刻而真切。4、结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？赤子情怀。向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心。5、“没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么？暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗勇气和力量6、这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）出现了四次，它是诗歌感情的线索，使忧郁悲凉的感情贯穿全诗，同时，这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛，读来令人心酸落泪。另外这两句诗也是全诗结构的骨架，多种形象的刻画，都是沿着这两句话展开的。大雪的林间，雪夜的河流，雪夜的草原。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打...