写作宗旨：以我手写我心 提示语： “酷”，原指“残酷”“程度“深”“极”……可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？ 要求：以“酷”为题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于 800 字。⑤不得抄袭。• " 酷 " ，英文 COOL 的汉语译音。 COOL 本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成 " 酷 " ，意思是 " 潇洒中带点冷漠 " 。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的 " 潇洒 " 一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的 " 好 " ，并不仅仅只是表示 " 潇洒中带点冷漠 " 的意思了。虽然 " 酷 " 是 " 好 " 的意思，但青少年心目中的 " 酷 " 跟传统意义上的 " 好 " 是不同的。叶利钦查韦斯• 静若含珠，动若木发；• 静若无人，动若赴的；• 静若萤光，动若流水；• 静若半睡，动若鹿骇。 —— 曾国藩《冰鉴》•题目：题目： 酷酷第一步：写我心•寂然凝思，寂然凝思，思接千载；；•悄焉动容，视通万里悄焉动容，视通万里。。 刘勰刘勰•实战示例• 酷小子三个月时注射疫苗，别的孩子哭，他东张西望，妈妈觉得这孩子痛神经有问题。• 酷小子八岁挨揍，抱起储蓄罐就“离家出走”。• 酷小子十四岁时和同学打架，送到德育处，一拳砸在墙上，鲜血直流，缝了五针。• 酷小子十六岁时迷恋王晓波的书，言必称王晓波曰。• 酷小子十八岁迷上村上春树，觉得自己就是一个普通人。• 酷小子在公共汽车上为一个抱孩子的大嫂抱行李，一直抱到终点站。 •酷是粗朴的陶器，“娘”是精美的陶瓷。•陶器里放的是粗茶淡饭。瓷器里泡的是铁观音碧螺春。•他们是梁山好汉，很酷，该出手时就出手。•他是温柔富贵乡的子弟，多情善感。•我喜欢陶器里的粗茶淡饭，你喜欢瓷器里的精致茗茶。• 揣摩我心，想讲故事揣摩我心，想讲故事还是想讲道理呢？还是想讲道理呢？第二步：定文体• 绘情境（记叙文）• 书事理（议论文）• 酷小子三个月时...
