滕王阁春江花月夜写作素材积累知能优化演练基础自主学案课堂互动探究美文佳作欣赏滕王阁诗海探珠代悲白头翁 刘希夷洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家
洛阳女儿好颜色,坐见落花长叹息
今年花落颜色改,明年花开复谁在
已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海
古人无复洛城东,诗海探珠今人还对落花风
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同
寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁
此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年
公子王孙芳树下,清歌妙舞落花前
光禄池台开锦绣,将军楼阁画神仙
一朝卧病无相识,三春行乐在谁边
宛转蛾眉能几时,须臾鹤发乱如丝
但看古来歌舞地,唯有黄昏鸟雀悲
【赏析】 诗的开头两句,描绘了洛阳城东暮春景色
然而时光易逝,此时的洛阳已是落花季节,桃李纷飞,不知飘向何处
这两句是诗的起兴
下文表达的对大好春光、妙龄红颜的憧憬和留恋,对桃李花落、青春易逝的感伤和惋惜,都是由此生发开来的
“洛阳女儿好颜色”以下十句,写年轻的洛阳女儿面对漫天飞舞的落花生出无限感慨
洛阳女儿所感伤的,实际上是由大自然的变化而联想到美的短暂和人的生命的有限
“寄言全盛红颜子”以下十句,概括叙述白头翁一生的经历
白头老翁曾是一个美貌少年,从前他也常和公子王孙一起,在树下花前歌舞游乐
然而,一旦生病衰老,就无人理睬,三春行乐只好让给别人了
结尾四句点明主旨,收束全诗
一切都如同过眼云烟,迅速消失了
往日繁华热闹的游乐场所,如今只有几只离群的鸟雀在清冷的暮霭中发出几声凄苦的悲鸣
鸟尚且如此,人何以堪
末句的最后一个“悲”字,是此诗的基调
诗人在《代悲白头翁》中表现的感情虽然是悲伤的,但并不颓废,因为诗人在认真地思考着人生,眷恋和憧憬着生活中的美
【思考】 试分析这首诗所传达的思想情感
【提示】 画线部分为思考答案
基础自主学案一、字音辨识 (1)单音字 江渚.(zhǔ) 鸣鸾.(luán) 南浦.(pǔ) 滟.滟(yàn) 芳甸.(di