第第 44 部分 写作部分 写作专题专题 1515 选材用材：点铁成金才可贵 选材用材：点铁成金才可贵★★ 选材：妙在名与不名间 ★★ 用材：点铁成金方可贵选材：妙在名与不名间选材：妙在名与不名间要求1 选材要有“三”的意识要求2 选材要做到“多维度”要求3 选材要做到“熟悉中的陌生” 一般而言，主要素材不应少于三个。在记叙文中，这三个素材表现为三个画面、三个场景、三个故事、三个人物、三个情节等。在议论文中，这三个素材主要表现为三个事例等，一类文基本上都能做到。 同时，次要素材也要有三个，如记叙时三个过程、三个事件等，描写时三个比喻、三个动作等，议论时用三句名言、三个人物事迹等形成排比，确保材料丰富。 选材要有“三”的意识要求 1 材料的选择，既要围绕同一主题，又要做到彼此相异。所谓相异，指的是选材角度多，包括从正反角度选材，从古今中外的角度选材，从点与面的角度选材等。选材要做到“多维度”要求 2 特别是选材要做到点面结合，既要有整体性介绍的材料，也要有典型的事例和细节去支撑人物或论点。表现在记叙文中，就是要有细节，要有特写镜头，要有展现人物性格的语言；表现在议论文中，就是要做到事例具体，不空泛，有较强的感染力与启发性。 材料的选择上，首先，应避开高频素材。 其次，事例中的人物应该广为人知。如果事例中的人物根本没有什么人认识，这个事例的说服力会大幅降低。当然，如果能具体详细地描写出来则另当别论。而语焉不详的事例，标着陌生的人名，阅卷老师可能会认为是编造的，就会降低对文章的好感度。所以，好的事例是一些名人相对比较不为人知的事，或者是平凡人所做的为人所熟知的不同寻常的事。选材要做到“熟悉中的陌生” 要求 3 介于“名”与“不名”之间的事例最恰当，一则阅卷老师略有所闻，二则展示自己超过一般人的阅读视野。 用材：点铁成金方可贵用材：点铁成金方可贵技巧1 多维解读，一例多用 技巧2 有机融入，形神毕肖 技巧3 不同位置，恰当运用 1. 横看成岭侧成峰——多侧面解剖素材多维解读，一例多用 技巧 1 一则素材一般来说是一个故事，故事的因素有情节、人物和场景等。一个人物身上发生有各种不同的小事件，选择不同的小事件，往往有不同的角度。对故事情节往往也有不同的解释，就形成了多个角度；而人物的立场与观点，乃至所处特定时空的背景，都构成了事例的不同侧面。这给解读素材带来多维的可能性...
