第 16 课 全民族的抗战 1
通读课文 , 勾画并记忆以下知识点及重要图片 :(1) 七七事变的时间、制造者、影响
(2) 南京大屠杀的时间、制造者、概况及评价
(3) 台儿庄战役的时间、指挥者及意义
(4) 百团大战的目的、目标、指挥者、战果及意义
(5) 掌握“卢沟桥和守卫卢沟桥的中国第 29 军士兵”“南京大屠杀中被屠杀的中国军民”“李宗仁”“彭德怀在前线指挥”等图片
重 · 难点 :(1) 重点 : 七七事变、台儿庄战役和百团大战
(2) 难点 : 正确认识南京大屠杀
一、七七事变1
时间 :_____ 年 7 月 7 日
概况 : 日军炮轰 _______, 发动 _________ 战争
影响 : 中国军队奋起反击 ,_______ 的抗日战争开始
二、抗日民族统一战线的形成1
初步形成 : 西安事变的和平解决 , 标志着抗日民族统一战线的初步形成
正式形成 : 八一三事变后 , 国民党公布国共合作宣言 ,__________________ 正式形成
1937卢沟桥全面侵华全民族抗日民族统一战线三、南京大屠杀1
背景 : 卢沟桥事变后 , 日军进攻上海 , 后又进犯并攻陷南京
国民政府迁往 _____, 作为陪都
罪行 :6 周内 , 屠杀南京和平居民、放下武器的中国军警等达_______ 人
评价 :___________ 是人类历史上罕见的暴行
重庆30 多万南京大屠杀四、抗战典范1
血战台儿庄 :(1) 概况 :_____ 年春 ,_______ 指挥中国军队在台儿庄与日军血战
(2) 意义 : 抗战以来 _________ 的最大胜利
百团大战 :(1) 目的 : 打破日、伪军对 ___________ 的分割和封锁 , 促进全国的抗战
1938李宗仁正面战场抗日根据地(2) 概况 :时间_____