一、教学目标： 1 ．知识目标： ① 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好 生活的伟大创造。 ② 社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。 2 ．能力目标： ① 具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 ② 自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。 3 ．情感态度与价值观目标： ① 尊重知识，努力学习，不断提高自身的知识文化素质。 ② 自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动。 二、教学重点、难点： 教学重点：精神文明建设的根本任务。 教学难点：怎样投身到精神文明创建活动中去？三、教学手段：多媒体教学 四、教法、学法：自主学习法、活动探究法、小组讨论法默写： P104 页1 、如何加强社会主义思想道德建设？ ① 弘扬爱国主义精神； ② 坚持以 ( 为人民服务 ) 为核心、以( 集体主义 ) 为原则、以增强 ( 诚实意识 ) 为重点； ③ 自觉履行公民基本道德规范； ④ 树立（社会主义荣辱观）； ⑤ 提高道德水平和境界； ⑥ 培养文明道德风尚。 ① 我们要以（实际行动）弘扬（ ······· ）， ② 坚持以（ ······ ）为核心、以（ ······· ）为 原则、以（ ······· ）为重点， ③ 自觉履行“ ··· 守法、明礼 ··· 、 ···友善、 勤俭 ··· 、敬业 ·····” 的······· ， ④ 树立以“ ······” 为主要内容的社会主义······· ， 如何加强社会主义思想道德建设？1 、精神文明创建活动的含义：是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的 ( 伟大创造 ) ；同时也是加强中国先进文化建设的 ( 有效形式 ) 。 P1052 、精神文明创建活动的形式： ① 创建文明城市的活动：“创三优”活动 ② 创建文明村镇的活动 :“ 文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动 ······3 、精神文明建设的根本任务是 : 提高全民族的（思想道德素质）和（科学文化素质），培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、有纪律）的公民。4 、精神文明创建活动的作用（影响、意义） : ① 推动了（经济与社会 ) 的协调发展。 ② 对整个中华民族的 ( 精神面貌 ) 产生了巨大影响。5 、 6 、 7 的笔记暂时不用做。8 、怎样投身到精神文明创建活动中去？① 善于（辨别）各种消极文化并自觉加以（抵制）。②共同创造（洁净而优美）、（热情而温...
