第二单元 金色年华 六 往事依依 基础积累巧记 一、字音字形 1.识记生难字 于漪．(yī) 徜徉．．(chánɡ yánɡ) 雕镂．(lòu) 镌．刻(juān) 浩淼．(miǎo) 惆怅．．(chóu chàng) 婵．娟(chán) 水浒．(hǔ) 谆．谆(zhūn) 2.读准多音字 (1)模．糊:mó 其他读音:mú 组词:模样 (2)水泊．:pō 其他读音:bó 组词:停泊 二、重要词语 1.历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 2.记忆犹新:过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。 3.徜徉:安闲自在地步行。 4.浩淼．:形容水面辽阔。淼,形容水大。 5.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。 6.风物:一个地方特有的景物。 7.走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。 8.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 9.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 10.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 11.慷慨:充满正气,情绪激昂。 12.谆谆:形容恳切教导。 三、文学常识 于漪,著名语文特级教师,江苏省镇江市人。1929 年 2 月出生,1951 年毕业于复旦大学教育系。1978 年获“特级教师”称号。全国中学语文教学研究会学术委员会副主任,全国语言学会理事,上海教育学研究会会长,上海中学语文教学研究会会长。主要著作有《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《作文讲评五十例》《于漪教案选》《于漪文体教案选》《学海探珠》等。 课文探究精读 1.假设将题目“往事依依”改为“难忘的几件小事”好不好? 点拨:“往事依依”富有浓浓的感情色彩,简洁而有韵味,成为贯穿全文的纽带,奠定了全文的抒情基调;“难忘的几件小事”显得直白,感情色彩不浓,让读者一览无余。 2.结合文中所选的四件事,你认为课文选材好在何处? 点拨:首先从全文来看,文章所选的四件事情都是作者在不同的年龄阶段对读书的不同感受,要言不烦,能看出读书在作者的成长过程中的不同影响。其次,从文章的第 5 段来说,虽然选择的都是初中国文老师讲课的情况,但是写出了其中的不同:一个情溢于胸,头与肩膀左右摇摆;一个情满双眸,那深深感动的神情凝注在眼里。这样写充分展现了老师入情入理的讲课对于开启心智、陶冶情操、培养兴趣所起的重要作用。 3.核心图解 往事依依 引出回忆 ↓ 回忆往事⇒ ⇒ ↓ 篇末点题 选材精当 语言优美 前后照应 蕴含哲理
