清末民初的文化与教育误区预警科举制，隋朝创立，唐朝时得到进一步发展并完善。它是我国古代的一种人才选拔的手段，通过科举考试，选拔了大批人才，在很长一段时间里，促进了中国社会的进步。但到了明朝，科举考试盛行八股文，选拔出来的多数是皇帝的忠实奴仆，而大量真正的人才却被埋没了，科举制的弊端越来越明显，到清朝末年，科举制成了社会发展的阻碍。随着封建制度走向衰败，科举制度也走到了尽头。 1905 年，清政府不得不宣布将它废除。01不能全面把握科举制的发展历史。误区明清时期的教育制度与考试制度到了近代（ ）A ．焕发出了新的生命力B ．推动了科学技术和思想的发展C ．为读书人的成才提供了捷径D ．越来越不适应近代中国的需要典例警示D误区分析：本题主要考查对清末民初的教育制度与考试制度的掌握。明清时期的教育以四书五经为教学内容，以八股取士的办法选拔人才，以读书做官为教育目的，读书人只攻读四书五经，不讲求实际学问，因此既不利于个人成才，也不利于科学文化事业的发展，缺乏生命力。因此，答案应是 D 项。答案： D
