高考专题复习之第一课时虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。 文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁为大王为此计者 《鸿门宴》介词“ 替”、“给”动词“ 作出”、“制定”六王毕，四海一 黄鹤一去不复返动词 统一副词 一旦岂取之易守之难乎令壮者无取老妇留取丹心照汗青助词通娶 夺取动词 有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤代词代上文的“君子”副词相当于“难道”，加强反诘语气D 、有的发生了很大的变化（古今异义） 要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。A 、少数沿用下来学不可以已B 、有的完全消失 发语词夫、盖，语气词矣、哉C 、有的用法发生了细微的变化此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。投诸渤海之北虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。““ 而”的用法：而”的用法：（一）（一） .. 用作用作连词连词。可连接词、短语和分句，。可连接词、短语和分句，表示多种关系。表示多种关系。１、表示１、表示并列并列关系。一般不译，有时关系。一般不译，有时可译为“又”。可译为“又”。 如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）２、表示２、表示递进递进关系。可译为“并且”或“而且”。关系。可译为“并且”或“而且”。 如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）３、表示３、表示承接承接关系。可译为“就”“接着”，关系。可译为“就”“接着”，或不译。或不译。 如：故不战而强弱胜负已判矣如：故不战而强弱胜负已判矣 （《六国论》）（《六国论》）一、４、表示４、表示转折转折关系。可译为“但是”“却”。关系。可译为“但是”“却”。 如：青，取之于蓝，而青于蓝。如：青，取之于...
