九年级语文下册(413 曹刿论战)课件 苏教版 课件VIP免费

曹刿论战 ( 第二课时）《左传》一、预习检测：1 、检测课文背诵，2 、检测对字词和句子的 理解。（一）解释下列红色的字词，并进行归类：1 、牺牲玉帛（ ） 2 、神弗福也（ ） 3 、小大之狱（ ）4 、可以一战（ ） 5 、又何间焉 （ ）6 、一鼓作气（ ）7 、再而衰，三而竭。（ ） 上面词语中，属于词类活用的有（填序号） ， 属于古今异义的有（填序号） 。祭祀用的牲畜赐福案件可以凭借参与击鼓第二次２、６１、３、４、５、７（二）解释比较一词多义的词语1 、以：（１）何以战 （ ） （２）必以分人（ ） （３）必以情 （ ） 凭借把依据2 、之：（１）小大之狱（ ）（２）忠之属也（ ） （３）公将鼓之（ ） （４）故逐之（ ） 的这代词，指军队代词，指齐军3 、其：（ 1 ）公问其故（ ） （ 2 ）吾视其辙（ ）（ 3 ）其乡人曰（ ）（ 4 ）下视其辙（ ）那样齐军的曹刿的齐军的4 、焉：（１）又何间焉（ ） （２）惧有伏焉（ ）5 、故：（１）公问其故：（ ） （２）故逐之： （ ）语气词兼指示代词在那里缘故所以（三）、重要句子翻译：1 、肉食者谋之，又何间焉？2 、问：“何以战？”3 、小大之狱，虽不能察，必以情。大官们会谋划这件事的，你又何必参呢？曹刿问庄公：“你凭什么条件（跟齐国）作战呢？ 大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要依据实情来处理。4 、忠之属也。可以一战。战则请从。5 、一鼓作气，再而衰，三而竭。6 、夫战，勇气也。 这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。 第一次击鼓能够振作士兵的勇气； 第二次击鼓士气就衰弱了；等到第三次击鼓时勇气就消耗殆尽了。作战，是靠勇气的。二、小组讨论：1 、文中哪些地方能体现出曹刿的“远谋”？（注意文中对于曹刿所运用到的描写方法）2 、鲁庄公在文中有什么作用？3 、文题是“曹刿论战”，文章是如何紧扣“论战”来写的？三、大班交流远谋三问三答 — 依靠人民 —— 有政治远见公将鼓之公将驰之 —— 未可—— 有军事才能、善于观察勇气惧伏 —— 彼竭我盈—— 辙乱旗靡 —— 善抓战机请见——肉食者鄙，未能远谋—— 爱国热情鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面？一把战争寄托在近臣和神灵身上；﹑一把战争寄托在近臣和神灵身上；﹑二用兵轻举妄动，急功近利；﹑二用兵轻举妄动，急功近利；﹑三取胜而不知胜因。﹑三取胜而不知胜因。...