曹刿论战 ( 第二课时)《左传》一、预习检测:1 、检测课文背诵,2 、检测对字词和句子的 理解。(一)解释下列红色的字词,并进行归类:1 、牺牲玉帛( ) 2 、神弗福也( ) 3 、小大之狱( )4 、可以一战( ) 5 、又何间焉 ( )6 、一鼓作气( )7 、再而衰,三而竭。( ) 上面词语中,属于词类活用的有(填序号) , 属于古今异义的有(填序号) 。祭祀用的牲畜赐福案件可以凭借参与击鼓第二次2、61、3、4、5、7(二)解释比较一词多义的词语1 、以:(1)何以战 ( ) (2)必以分人( ) (3)必以情 ( ) 凭借把依据2 、之:(1)小大之狱( )(2)忠之属也( ) (3)公将鼓之( ) (4)故逐之( ) 的这代词,指军队代词,指齐军3 、其:( 1 )公问其故( ) ( 2 )吾视其辙( )( 3 )其乡人曰( )( 4 )下视其辙( )那样齐军的曹刿的齐军的4 、焉:(1)又何间焉( ) (2)惧有伏焉( )5 、故:(1)公问其故:( ) (2)故逐之: ( )语气词兼指示代词在那里缘故所以(三)、重要句子翻译:1 、肉食者谋之,又何间焉?2 、问:“何以战?”3 、小大之狱,虽不能察,必以情。大官们会谋划这件事的,你又何必参呢?曹刿问庄公:“你凭什么条件(跟齐国)作战呢? 大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要依据实情来处理。4 、忠之属也。可以一战。战则请从。5 、一鼓作气,再而衰,三而竭。6 、夫战,勇气也。 这才是尽本职的事,可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。 第一次击鼓能够振作士兵的勇气; 第二次击鼓士气就衰弱了;等到第三次击鼓时勇气就消耗殆尽了。作战,是靠勇气的。二、小组讨论:1 、文中哪些地方能体现出曹刿的“远谋”?(注意文中对于曹刿所运用到的描写方法)2 、鲁庄公在文中有什么作用?3 、文题是“曹刿论战”,文章是如何紧扣“论战”来写的?三、大班交流远谋三问三答 — 依靠人民 —— 有政治远见公将鼓之公将驰之 —— 未可—— 有军事才能、善于观察勇气惧伏 —— 彼竭我盈—— 辙乱旗靡 —— 善抓战机请见——肉食者鄙,未能远谋—— 爱国热情鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面?一把战争寄托在近臣和神灵身上;﹑一把战争寄托在近臣和神灵身上;﹑二用兵轻举妄动,急功近利;﹑二用兵轻举妄动,急功近利;﹑三取胜而不知胜因。﹑三取胜而不知胜因。...