中学七年级语文下册(第11课 人民英雄永垂不朽)课件 (新版)苏教版 课件VIP免费

人民英雄永垂不朽—— 瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫教学目标1. 整体感知课文，理清课文思路。3. 能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点2. 了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。4. 完成练习。教学步骤1. 解题2. 正音正字3. 整体感知课文4. 重点分析第1—5小节。正音正字瞻仰镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑zhānliúsùchóng mànwǔtiǎo xìnyúqiàn正标题： 人民英雄永垂不朽题 解： 1 标明作者要歌颂的对象。2. 揭示全文中心意思。副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑题 解：1. 表明了本文说明的对象。2. 表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。逾越：跨越，超越。天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。初知本文说明顺序2. 听课文1_5小节朗读。3.划出体现作者行踪的词语。4. 找出作者的观察点1. 了解课文思路课文思路点题总领正文（ 1节）介绍碑身浮雕（ 2—10 节）抒写瞻仰感受（ 11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽” 8 个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据 1949 年 9 月 30 日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从 1952 年 8 月 1 日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达 37.94 米，有 10 层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高 4.24 米。纪念碑是用 17000 块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈们的怀念。 我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块 60 吨重、 14.7 米高的碑心石上，...