闻一多先生的说和做 臧克家口的巨人 行的高标 复习整体把握课文结构闻一多先生的说和做作为学者作为革命家（过渡句）《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》“ 做了再说，做了不说，这仅仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。”起稿政治传单群众大会演说参加游行示威“ 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”总结全文“ 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。”“ 他，是口的巨人。他，是行的高标。” 用课文语句说说闻一多是一个怎样的人？闻一多是一个 ______________ 的人。言行一致潜心钻研大无畏走近闻一多整体感知 具体品读 我认为 __________ 处写得好，因为它用了 __________ 的写作手法，为我们展现了一个 _____________ 的闻一多先生的形象。 从字词的品味，句子的修辞，表现人物形象的手法等三方面来分析 精美句子赏析 ①“ 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏” 。 因为用了比喻的修辞手法，以及“钻探”这个动词的运用，既形象，又含义丰富，句式变成了动态，给人的印象不仅是客观的介绍，而且是热情的称赞了。 ②“ 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血” “几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”“十年艰辛，一部‘校补’赫然而出”等。 因为用了对偶的修辞手法，为我们展现了一个治学勤奋，不断努力钻研的闻一多先生。 ③“ 他要给我们衰微的民族 开一剂救济的文化药方。” 因为 “开一剂救济的文化药方” 这句用了比喻的说法，为我们展现了一个致力于寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法的闻一多先生。（炽热的爱国热情） ④“1930 年到 1932 年，‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段。” 因为 “望闻问切”是比喻的说法，把我们的民族比成一个病人 ( 第 2 句就全句而言也是比拟 ) ，为我们展现了一个从文化研究上来探求救国方法的闻一多先生，虽然他也还仅仅是走出了第一步。 ⑤ “ 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’。” 因为用了比喻和引用，为我们展现了一个在深夜 只有孤灯相伴，却全力进行学术研究，而且成绩斐然的闻一多先生。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。 ⑥“ 他潜心贯注，心会神凝，成...
