二十三 囚绿记一二三一、字音字形 1.识记生难字 涸．辙( ) 移 xǐ( ) 急不暇．择( ) 婆 suō( ) 淅沥．．( ) yà( )苗助长 蕈菌．．( ) 猗．郁( ) 2.读准多音字 (1)脉．络: 其他读音: 组词: _______ (2)囚系．: 其他读音: 组词: _______ hé 徙 xiá 娑 xī lì 揠 xùn jūn yī mài mò 脉脉含情 xì jì 系鞋带 一二三二、重要词语 1. :着急得没有时间选择。 2.揠苗助长: 3. :形容轻微的雨声。 4.婆娑: 5.抑郁: 6.猗郁: 急不暇择 比喻不管事物发展的规律,强求速成,反而把事物弄糟。 淅沥 盘旋舞蹈的样子。 心有愤恨,不能诉说而烦闷。 叹词,表赞美。 一二三三、作家作品 陆蠡(1908—1942),原名陆圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集《海星》步入文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。他的作品大都注目现实社会和下层人民的贫穷疾苦,通过对劳动人民的勤劳、勇敢、纯朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞,表现爱国爱民的高尚情怀和可贵品格。 1.“我”“囚绿”的原因是什么?为什么最后“我”又让“绿囚”恢复了自由? 点拨:为了让绿色与自己“更接近”“更亲密”,“我”要囚住这绿色,“拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情”,要它“为我作无声的歌唱”。“我”从案前的枝条中发出了“生的欢喜”,这一绺青藤成了“我”的“绿友”。“我”爱绿至极,即使它不了解“我”的爱抚和善意,渐渐失去了青苍的颜色,但仍固执地还要“囚系住它”。而被幽囚的常春藤,“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向”。哪怕枝叶病损,仍执着地“永远向着阳光生长”。这些描写,为表现常春藤的性格染上浓重的感情色彩,不甘被囚、追求光明的常春藤形象跃然纸上。如果说“我”原想在离开的时候恢复“绿友”的自由,是由于对它的挚爱,那么,后来“把瘦黄的枝叶放在原来的位置上”,“珍重地开释”“这永不屈服于黑暗的囚人”,却是发自内心深处的对自由和光明的呼唤。 2.课文除运用托物抒情的手法以外,还运用了直接抒情的手法。请你仔细阅读课文,画出直接抒情的语句,圈点批注。 点拨:(1)“绿色是多宝贵的啊……也视同至宝。”——直接倾诉对绿的热爱和渴盼,表现出作者对当时北方都市沉闷环境的厌倦和不满,既指自然环境,也可以指当时的社会环境。 (2)“我拿绿色来装饰……无声的歌唱。...
