<<<< 我和父母说课课件我和父母说课课件>>>>粤教版《思想品德》七年级下册第三单元第一节二、学情分析二、学情分析 三、教学目标三、教学目标四、教学重难点四、教学重难点五、教学方法五、教学方法六、教学过程六、教学过程七、教学效果预测七、教学效果预测一、教材分析一、教材分析说课程序：说课程序：一、教材分析一、教材分析《我和父母》是粤教版第三单元《学会交往》第一课题的内容。第三单元主要围绕学生怎么正确处理人际关系展开的，而父母作为学生最熟悉、接触最多、关系最密切的人、能否顺利与父母进行良好的沟通，对青少年个人有重要现实的意义。另外，在学习本课题之前，学生已经学习了第二单元《认识自我》的内容，本单元《学会交往》是第二单元的升华，在学生认识和了解了自己的基础上，帮助学生进一步掌握与人相处的艺术和技巧。同时 , 本课也为下一节《师生情谊》中 , 师生交往、相处艺术和技巧的教学做了铺垫。可见本课题在第二单元与第三单元知识体系中起到承上启下的作用，处于十分关键的地位。我校大多是农村学生，大部分的学生父母在外打工，跟学生相处机会少，学生缺少关爱，沟通。而这些学生跟所有的初中阶段的学生一样，有比较明显的逆反心理，容易跟父母产生误解，矛盾，甚至冲突。虽然爱的冲突是一种很正常的现象，但任其自由发展将会破坏亲子关系，破坏家庭幸福不利于学生健康成长。因此要帮助学生正确对待和化解爱的冲突。二、学情分析二、学情分析三、教学目标（ 1 ）知识目标： 充分认识生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳。（ 2 ）能力目标：克服逆反心理，学会与父母沟通，学会换位思考 ,掌握化解与父母之间冲突的方法 ,改善亲子关系 . （ 3 ）情感态度价值观：体会父母对子女的爱 , 激发子女热爱父母的真挚情感 . 引导学生以实际行动回报父母和长辈的关爱。重点难点四、教学重难点四、教学重难点 1 体会父母对自己的爱，报答养育之恩。2 正确看待爱的冲突“” 化解 爱的冲突 的方法1 、小组讨论法、 2 、 观察交流学法 3 、 表演法合作学习法角色扮演法教法 学法五、教学方法五、教学方法自主学习法六、教学过程六、教学过程一、导入新课二、讲授新课三、课堂小结四、作业布置爱的体验 爱是困惑爱是思考爱是行动12.34爱的困惑爱的体验 爱的思考爱的思考 爱的行动 教学活动教学活动教学过程爱的体验活动一活动一 爱的体验 1. 我为父母做的事 2....
