猴孩的故事猴孩的故事 1799 年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约 10 岁的小男孩。他光着身子，像猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气机器暴躁，总想在室外睡觉。 后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他“因材施教”，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了个 40 春秋，但他仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单单词的意思。 问题：读了猴孩的故事，你想到了么？• 我们每个人都是经过后天的学习，才掌握了基本的生存技能，才懂得了如何与人交往，如何获得生存的依靠，而猴孩却因为没有得到社会生存技能的学习，而不能成为真正的人，因此，学习是成才的阶梯。总结：学习─成才的阶梯问题导学1. 学习对一个人生存和发展有哪些作用？2. 在信息时代的背景下，为适应社会的发展给我们提出了哪些新的要求？自学教材 38 － 41 页，思考：1. 你读的哪一本书对你的产生过深刻影响？我的体会：材料一： 王红军，一汽大众工人， 37 岁，中专毕业，全国“五一”劳动奖章获得者，“生产线上的千手观音”。这位让德国专家心服口服的年轻人说：“学习比学历重要，态度比基础重要”，“中国人不努力，外国专家就永远会趾高气扬的一天那我们一个月的工资！”获奖理由：汽车表面的坑洼变形，采用德国技术修复如初，多则几天，少则数小时。而他一般只需要十分钟，原因是他发明了 2000 多件世界上绝无仅有的维修工具。材料二： 韩明明，上海宝钢炼铁厂工人， 56 岁，初中毕业，电工出身一切靠自学，“日积月累，聚沙成塔”。 30 多年来，韩明明的数项创造了数十亿的价值！获奖理由：发明从铁矿中除去在开采和运输过程中混入的钢筋、铁块等铁物质技术。这是一个世界级难题！行内人说，铁矿石本身就有铁，让机器去分析，无异于“从鸡蛋里分出公母”！【榜样在身边】材料三： 李官奇，河南滑县农民， 58 岁，高中文化。为让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学、试剂化学等等。他说：“农民只要努力，也能干成事”，“建个 1 万吨的大豆纤维厂能顶 10 万亩棉田！”获奖理由：大豆蛋白纤维，品质可与羊绒、蚕丝媲美，手感和透气性更胜一筹。李官奇被誉为“ 世界植物蛋白纤维第一人”。我国因此成为...
