七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展(课堂十分钟)课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

课堂十分钟第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第四课：早期国家的产生和发展1. 孔子说：“大道通行的时代，天下为天下人所共有，选举拥戴品质好、能力强的人担任领导，讲究信实，培养和睦的气氛。”一般认为孔子称颂的这种社会终结于 ( )A. 公元前 2070 年 B. 公元前 1600 年C. 公元前 1300 年 D. 公元前 771年A2. 《左传》：“夏有乱政，而作《禹刑》；商有乱政，而作《汤刑》。”对这句话理解正确的是 ( )A. 夏商时期，国家开始形成 B. 夏商制定刑法，镇压反抗C. 夏商时期，阶级矛盾尖锐 D. 禹、汤无道，暴虐残忍3. “ 商王即位时，政局动荡，国势衰微。为摆脱困境，避免水灾，他将都城迁至殷。此后，他采取一系列措施使商朝强盛起来。”材料中的“商王”指的是 ( )A. 商汤 B. 武丁C. 商纣 D. 盘庚BD4. 北京出土的青铜器“克盉”记载：“周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。”此记载印证的是（ ）A. 分封制的内容 B. 受封者的权利C. 分封制的背景 D. 受封者的要求5. 大克鼎是周孝王时克（人名）为颂扬国君、祭祀祖父所铸。鼎腹内壁铸有铭文 2 段，共 28 行， 290 字，其内容一是歌颂祖父佐助周室的功绩，记述自己由此蒙受余荫，被周孝王任命为大臣；二是记载其受赏赐的物品，其中有服饰、田地和大量的奴隶。据此你可以推测“克”的身份是（ ）A. 平民 B. 奴隶 C. 贵族 D. 周王子AC6. 阅读材料，回答问题。材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 —— 《史记 · 周本纪》材料二 三年，幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡矣。” —— 《史记 · 周本纪》（ 1 ）根据材料一指出，西周分封的对象主要有哪几类？（ 2 ）根据材料二并结合西周时期的政治制度分析，为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？宗亲和功臣等。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响分封制，动摇了西周的统治根基，因此，周太史发出“周亡矣”的感叹。