电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级数学上册 整式复习课件 人教新课标版 课件VIP免费

七年级数学上册 整式复习课件 人教新课标版 课件七年级数学上册 整式复习课件 人教新课标版 课件七年级数学上册 整式复习课件 人教新课标版 课件
整式的加减 ( 复习 )知识回顾整 式 的 加 减 用字母表示数单项式:多项式:去括号:同类项:合并同类项:整式的加减:系数、次数项、次数、常数项定义、“两相同、两无关”定义、法则、步骤法 则整 式练习(一)练习(二)练习(三)步 骤3 、 的项是( ),次数是( ), 的项是( ),次数是( ),是( )次( )项式。2 、 的系数是( ),次数是( ), 的系数是( ),次数是( );单项式有 多项式有 整式1 、在式子: 中,哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式?、a2、a3、yx 121、yx2y2 、 1-x-5xy2 、- x、a2、a321y2 、- x、yx21-x-5xy2 、a3、yx2、a3、yx221y2、 1-x-5xy2 、- x练 习(一):21y23a、yx21-x-5xy2 21231122y、x 11 、 -x 、 -5xy2 333返回通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小(降幂)或者从小 到大(升幂)的顺序排列,如 也可以写成 。3 、若 5x2 y 与是 x m yn 同类项,则 m=( ) n=( ) 若 5x2 y 与 x m yn 同的和是单项式, m=( ) n=( )1 、下列各组是不是同类项:练 习(二):-4x2+5x+55+5x-4x2(1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2(3) -0.3 x2 y 与 y x22 、合并下列同类项:(1) 3xy – 4 xy – xy = ( ) (2) - a - a - 2a=( ) (3) 0.8ab3 - a3 b+0.2ab3 =( )不是是是 – 2 xy – 4 aab3 - a3 b 2 1 2 1返回3 、多项式 与 的和是 ,它们的差是 ,多项式 减去一个多项 后是 ,则这个多项式是 。1 、去括号 : ( 1 ) + ( x - 3)= (2) - (x - 3)= (3) - (x+5y - 2 ) = (4)+(3x - 5y+6z)=练 习(三):x - 3- x+3- x - 5y+2 3x - 5y+6z2 、计算 : ( 1 ) x - ( - y - z+1)= ( 2 ) m+( - n+q)= ;( 3 ) a - ( b+c - 3)= ; ( 4 ) x+(5 - 3y)= 。 x-5xy2 -3x+xy2 -5a+4ab32aX+y +z - 1m - n+qa - b - c+3x+5 - 3y-2x-4xy2 4x-6xy2 -7a+4ab3例题(练习)( 2 ) 5a2 - [a2+(5 a2 - 2a) - 2(a2 -3a)]1 、计算:( 1 ) 3 ( xy2 - x2y) - 2(xy+xy2)+3x2y;解 :1 、( 1 )原式 =3 xy2 - 3x2y - 2xy - 2xy2 +3x2y = ( 3-2 ) xy2 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级数学上册 整式复习课件 人教新课标版 课件

您可能关注的文档

慧源书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部