Unit 2 My favourite colour is yellow.教学过程：热身导入1、 师生之间相互问好。然后请学生齐唱字母歌。2、 教师出示字母卡片，...
Module10Unit 1 This is his head. Lesson duration: 40 minutesTeaching aims: 1.掌握并巩固身体部位的词汇：head, arm, han...
Unit 2 He’s a doctor一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇：doctor、driver、policeman、nurse、farmer 基本能听懂、会说、会...
Module 9Unit 1 This is my mother.一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇:mother, father, grandma, grandpa, sister, br...
Unit 2 Where’s the cat一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读：Where’s my present? It is in the hat. It is on the ...
Module 8Unit 1 Is it a monster?一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读词汇： yes , no, know, cat, kite, look。 2、基本...
Unit 2 What’s that?一、教学目标：1. Enable the students to listen and speak the five words “bag/book/pencil/pen”....
Module 7Unit 1 What’s this?一、教学目标：(一）知识目标：1.学生能够基本掌握单词 this,school,pupil,classroom,teacher2.掌握句型...
Unit 2 How old are you一、教学目标1、基本能听懂、说出并读出 How old are you？语言结构，并能运用“I’m+数词.”的语言结构进...
Module 6Unit 1 Happy birthday一、教学目标1、基本能听懂、会说词汇 happy, birthday, cake2、基本能听懂、会读并灵活运用 Here’...
Unit 2 Nine girls?一、教学目标1、基本能听懂，会读，会用 How many +名词复数？来询问事物的数量；2、基本能听懂，会读， nine, ...
Module 5Unit 1 How many?一、教学目标：1、要求学生基本能听懂、会说、会读: one，two，three，four，five,six,seven,eight词汇，会...
Unit 2 It’s a black dog一、教学目标1、技能与知识目标（1）基本能听懂、会说、会读词汇 dog desk chair orange （2）基本能听...
Module 4Unit 1 It’s red二、教学目的1、技能与知识目标（1）要求学生基本能听懂、会说、会读: red，yellow，blue，green，black，no...
Unit 2 Point to the desk【教学目标】 1、掌握单词 desk 、chair, 能够听懂会说本课句型 Point to the window /door / bl...
Module 3 Unit 1 Point to the door一、教学目标：1、功能：执行指令，识别教室里的物品。2、语言：Stand up. Point to the …...
Unit 2 What’s your name?一、教学目标1、 技能与知识目标：（1）能听懂并会说、会读 Good afternoon.和 What’s your name? I...
Module 2第一课时 Unit 1 I’m Ms Smart.一、教学目标1、基本能听懂、会说、会读 How are you?I ‘m fine ,thank you.And ho...
Unit 2 How are you一、教学目标：1、基本能听懂并说出句型 How are you 及其回答 I’m fine， thank you.2、基本能唱出英文歌...
Module 1第一课时 Unit1 I’m Sam.一、教学目标：1.基本能听懂会说:“Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”2.学会运用句型“I’m…”进行...
