第三章3.13.1.2第2课时A组·素养自测一、选择题1．下列函数中，与函数y＝x－1相等的是(C)A．y＝B．y＝C．y＝t－1D．y＝－[解析]A项y＝＝|x...
第1课时函数的表示法1．y与x成反比，且当x＝2时，y＝1，则y关于x的函数关系式为()A．y＝B．y＝－C．y＝D．y＝－[解析]设y＝，当x＝2时，y＝...
课时作业(十二)函数的表示法[练基础]1．(多选)下列给出的函数是分段函数的是()A．f(x)＝B．f(x)＝C．f(x)＝D．f(x)＝2．已知f(x－1)＝，则f...
第2课时分段函数1．已知f(x)＝则f[f(－7)]的值为()A．100B．10C．－10D．－100[解析] f(－7)＝10，∴f[f(－7)]＝f(10)＝10×10＝100.[答案...
秋水教学目标一、知识和能力1．积累实词、虚词，掌握文言句式。2．学习运用寓言故事说理的写作特点，鉴赏形象、语言、表达技巧。二、过程和...
第三章3.23.2.1第1课时1．函数y＝f(x)的图象如图所示，其增区间是(C)A．[0,1]B．[－4，－3]∪[1,4]C．[－3,1]D．[－3,4][解析]结合图象分析...
第三章3.23.2.1第1课时A组·素养自测一、选择题1．如图中是定义在区间[－5,5]上的函数y＝f(x)，则下列关于函数f(x)的说法错误的是(C)A．函...
第2课时函数的最大(小)值分层演练综合提升A级基础巩固1.下列函数在区间[1,4]上的最大值为3的是()A.y=1x+2B.y=3x-2C.y=x2D.y=1-x答案:A2.函...
第1课时函数的单调性分层演练综合提升A级基础巩固1.定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则下列关于函数f(x)的说法错误的是()A....
课时作业(十三)函数的单调性[练基础]1．(多选)如图所示的是定义在区间[－5,5]上的函数y＝f(x)的图象，则下列关于函数f(x)的说法正确的是()A...
第三章3.23.2.1第2课时1．下列函数在区间(0，＋∞)上不是增函数的是(C)A．y＝2x＋1B．y＝x2＋1C．y＝3－xD．y＝x2＋2x＋1[解析]函数y＝3－x...
第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大(小)值第1课时函数的单调性考点1单调性定义的理解1.下列命题正确的是()。A.定义...
课时作业(十四)函数的最大(小)值[练基础]1．函数f(x)＝则f(x)的最大值、最小值分别为()A．10,6B．10,8C．8,6D．以上都不对2．已知函数f(x)...
第1课时函数的单调性1．如图所示，函数y＝f(x)在下列哪个区间上是增函数()A．[－4,4]B．[－4，－3]∪[1,4]C．[－3,1]D．[－3,4][解析]观察...
3.2.1.1函数的单调性一、选择题1．定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a，b，总有>0，则必有()A．函数f(x)先增后减B．f(x)是R上的增...
第三章3.23.2.1第2课时A组·素养自测一、选择题1．函数y＝的单调减区间是(A)A．(－∞，1)，(1，＋∞)B．(－∞，1)∪(1，＋∞)C．{x∈R|x≠1...
第三章3.23.2.21．函数f(x)＝－x的图象关于(C)A．y轴对称B．直线y＝－x对称C．坐标原点对称D．直线y＝x对称[解析]因为x∈(－∞，0)∪(0，＋...
第1课时奇偶性的概念分层演练综合提升A级基础巩固1.下列各图中,表示以x为自变量的奇函数的图象是()ABCD答案:B2.若f(x)为偶函数,且当x≥0时,...
第三章3.23.2.2A组·素养自测一、选择题1．下列说法正确的是(B)A．偶函数的图象一定与y轴相交B．奇函数y＝f(x)在x＝0处有定义，则f(0)＝0C...
课时作业22函数的奇偶性时间：45分钟——基础巩固类——1．下列函数中，既是奇函数又是增函数的为(D)A．y＝x＋1B．y＝－x2C．y＝D．y＝x|x|...
