§5 二项式定理学习目标重点难点1.能用计数原理证明二项式定理．2．会用二项式定理解决与二项展开式有关问题．3．会用二项式定理找等量关...
1.1 独立性检验明目标、知重点 1.理解列联表的意义，会根据列联表中数据大致判断两个变量是否独立.2.理解统计量 χ2的意义和独立性检验...
1.1 独立性检验学习目标 1.了解 2×2 列联表的意义.2.了解统计量 χ2的意义.3.通过对典型案例分析，了解独立性检验的基本思想和方法．...
§5 二项式定理自主整理1.(a+b)n=_______________________________________________________________.这个公式称为二项式定理，等号右边的...
§1.1 独立性检验学习目标 1.理解 2×2 列联表的意义，会依据列联表中数据判断两个变量是否独立 .2.掌握统计量 χ2的意义和独立性检...
第一课时 二项式定理(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2；(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3；(a＋b)4＝a4＋4a3b＋6a2b2＋4ab3＋b4；(a＋b)5＝a5＋5a4b＋10a3...
§8 最小二乘估计1．了解最小二乘法的思想．2．能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程．最小二乘法求线性回归直线方程 y＝bx...
第二课时 二项式系数的性质二项式系数的性质n 依次取 1,2,3，…时，(a＋b)n展开式的二项式系数如图所示：观察此表，思考下列问题．问题...
§4 简单计数问题学习目标重点难点1.会解决分类及分步的计数问题．2．能用剔除法解决稍复杂的计数问题．3．会用捆绑法解决相邻问题．4．会...
8 最小二乘估计学习目标 1.了解用最小二乘法建立线性回归方程的思想，会用给出的公式建立线性回归方程.2.理解回归直线与观测数据的关系，...
8 最小二乘估计预习课本 P46～51，思考并完成以下问题(1)什么是散点图？ (2)曲线拟合的定义是什么？ (3)具备什么特征的两个变量是线性...
4 简单计数问题有限制条件的组合问题[例 1] 2011 年 7 月 23 日，甬温线发生特大铁路交通事故，某医院从 10 名医疗专家中抽调 6...
高中数学 第一章 统计 8 最小二乘估计备课资料 北师大版必修 3相关关系的强与弱 我们知道，两个变量 x、y 正（负）相关时，它们就...
§4 简单计数问题自主整理1.区别排列问题与组合问题的关键是元素是否_____________________.2.解决相邻元素问题的方法是_________________...
§7 相关性1．通过收集现实问题中两个变量的数据作出散点图，利用散点图直观认识变量间的相关关系．2．经历用不同的估算方法来描述两个变...
§3 组 合学习目标重点难点1.通过实例能理解组合的概念．2．能利用计数原理推导组合数公式．3．能理解组合数的性质．4．能用组合数公式解...
7 相关性[学习目标] 1.掌握相关关系的判断.2.会作散点图.3.体会化归思想的应用．知识点一 变量间的相关关系1．变量之间常见的关系函数关...
§3 组合自主整理1.一般地，从 n 个不同的元素中，_______________，叫作从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合，我们把有关求_...
高中数学 第一章 统计 7 相关性备课资料 北师大版必修 3数学家关肇直 关肇直(1919.2.13—1982.11.12),中国科学院院士，是中国数学家...
第 2 课时 组合的应用学习目标 1.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题.2.能解决有限制条件的组合问题． 知识点 组合应用题的解...
