参考系时间质点【学习目标】1.知道参考系的概念和如何选择参考系。2.能区别日常生活中所说的时间的含义，知道时间和时间间隔的区别3.理解质...
参考系时间质点【教学目标】1.知识与技能：（1）知道参考系的概念及作用。知道质点的概念及条件。（2）知道时间和时刻的区别与联系。（3）...
小专题研究(一) 简谐运动的运动规律和各物理量的变化分析1．运动规律(1)周期性——简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后，能回复到原来...
小专题研究(二) 简谐运动的多解问题简谐运动的最大特点就是具有周期性，其位移、速度、加速度、回复力、动能、势能等物理量都具有周期性；...
第 2 节 单__摆单摆的简谐运动[自读教材·抓基础]1．单摆2．单摆的回复力(1)回复力的来源：摆球所受重力沿圆弧切线方向的分力。(2)回复...
第 1 节 简_谐_运_动机械振动与简谐运动[自读教材·抓基础]1．机械振动(1)机械振动：物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的往复运...
5．学生实验：用单摆测定重力加速度一、实验目的用单摆测定重力加速度 g.二、实验原理由单摆的周期公式 T＝2π ，可得 g＝.所以，只要...
第一章 分子动理论章末总结一、微观量的估算阿伏加德罗常数 NA是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁．若物质的摩尔质量记为 M，摩尔体积...
第一节 物体是由大量分子组成的[目标定位] 1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的球体模形和立方体模型，知道分子直径的数量级.3.知...
第五节 物体的内能第六节 气体分子运动的统计规律[目标定位] 1.知道温度是分子平均动能的标志，明确分子势能与分子间距离的关系.2.理解...
第四节 分子间的相互作用力[目标定位] 1.通过实验知道分子间存在着相互作用力.2.通过图象分析知道分子力与分子间距离的关系.3.了解分子间...
第三节 分子的热运动[目标定位] 1.了解扩散现象及产生原因.2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动，理...
第二节 测量分子的大小[目标定位] 1.会用油膜法估测分子的大小.2.体会通过测量宏观量估算微观量的方法．一、实验步骤1．用注射器取出已稀...
第一章 A 质点、位移和时间一、教学任务分析在学习本节内容前，学生已在初中学习过有关机械运动、参照物、速度等物理概念，并学习过一些...
第 一 章 神 奇 的 货 币 全 章 概 述 本 章 从 学 生 最 熟 悉 的 商 品 、 货 币 入 手 ， 让 学生 初 ...
第一章 运动的描述5 速度变化快慢的描述——加速度A 级 抓基础1．关于加速度的概念，下列说法正确的是( )A．加速度是增加出来的速度B...
第一章 运动的描述4 实验：用打点计时器测速度1．使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为___...
第一章 运动的描述3 运动快慢的描述——速度A 级 抓基础1．(多选)下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )A．平均速度 v＝，当...
