第 2 课时 函数的最大值、最小值1．理解函数的最大(小)值的定义及其几何意义．(重点)2．会求一些简单函数的最大值或最小值．(重点、难点...
2．2 函数的简单性质2．2.1 函数的单调性第 1 课时 函数的单调性1．理解并掌握单调增(减)函数的定义及其几何意义．(重点)2．会用单调...
第 2 课时 函数的最大值、最小值1．理解函数的最大(小)值的定义及其几何意义．(重点)2．会求一些简单函数的最大值或最小值．(重点、难点...
2．2.1 第 1 课时 函数的单调性1．理解并掌握单调增(减)函数的定义及其几何意义．(重点)2．会用单调性的定义证明函数的单调性．(重点、...
2.2 一次函数和二次函数自主整理1.一次函数(1)定义:函数 y=kx+b(k≠0)叫做一次函数,又叫线性函数;它的定义域为 R,值域为 R.(2)性质:①...
2.2.3 待定系数法预习导航课程目标学习脉络1.了解待定系数法的概念．2．掌握用待定系数法求函数的解析式．3．理解待定系数法的适用范围及...
2.2.3 待定系数法课堂导学三点剖析一、待定系数法求二次函数的解析式【例 1】根据下列条件求二次函数解析式.(1)该二次函数的图象过(0,1)...
2.2.2 二次函数的性质与图象预习导航课程目标学习脉络1.掌握二次函数的性质与图象，学会用配方法研究二次函数的性质．2．掌握作二次函数图...
2.2.2 二次函数的性质与图象课堂导学三点剖析一、二次函数的图象及性质【例 1】二次函数 f(x)与 g(x)的图象开口大小相同,开口方向也相...
2.2.1 一次函数的性质与图象预习导航课程目标学习脉络1.理解一次函数的定义，掌握一次函数的性质与图象．2．熟练掌握直线的斜率与截距的定...
2.2.1 一次函数的性质与图象课堂导学三点剖析一、一次函数的概念【例 1】已知函数 y=(m2-m)+3 是一次函数,求其解析式.思路分析：本题考...
2．2 函数的表示法学习目标 1.掌握函数的三种表示方法：解析法、图像法、列表法(重点)；2.会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；3.了...
2.2 函数的表示法(一)学习目标 1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点.2.掌握求函数解析式的常见方法.3.尝试作图并从图像上获取有用的信...
2．2 函数的表示法(二) 2．3 映射学习目标 1.会用解析法及图像法表示分段函数.2.给出分段函数，能研究有关性质.3.了解映射的概念．知识...
2.2 对函数的进一步认识第 1 课时 函 数 概 念[核心必知]1．函数的概念给定两个非空数集 A 和 B，如果按照某个对应关系 f，对于...
2.1.4 函数的奇偶性2．1.5 用计算机作函数的图象(选学)(略)1．了解函数奇偶性的含义．(难点)2．掌握判断函数奇偶性的方法．(重点、难点)3...
2.1.4 函数的奇偶性课堂导学三点剖析一、函数奇偶性的概念,函数奇偶性的判定与证明【例 1】判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=x3+x;(2)f(x)=(...
2.1.4 函数的奇偶性-2.1.5 用计算机作函数的图象自主整理1.函数的奇偶性(1)定义:设函数 y=f(x)的定义域为 D,如果对 D 内的任意一个 ...
2.1.3 函数的单调性自主整理函数的单调性(1)一般地,设函数 y=f(x)的定义域为 A,区间 MA.如果取区间 M 内的任意两个值 x1,x2,则当改...
2．1.3 函数的单调性1．理解单调函数的定义，理解增函数、减函数的定义．(重点)2．掌握定义法判断函数单调性的步骤．(重点)3．掌握求函数...
