三维几何模型在计算机的表示CAD/CAM 的核心技术是几何造型技术一项讨论在计算机中如何表示物体模型形状的技术。在 CAD/CAM 技术四十多年...
§.1 算术平均数与几何平均数 一.课堂目标：1.掌握基本不等式与均值不等式，理解其适用条件及几何意义； 2．掌握均值不等式在不等式证明...
§算术平均数与几何平均数（二） 一.课堂目标：1.掌握极值定理及其相应的适用条件； 2．掌握利用极值定理求最值问题中的变形技巧。二.要...
§算术平均数与几何平均数（三） 一.课堂目标：1.掌握极值定理及其相应的适用条件； 2．掌握利用极值定理求最值问题中的变形技巧。二.要...
古典与几何概型（一）1．随机现象2．事件与基本事件空间不可能事件必定事件随机事件基本事件空间3．频率与概率4．概率的加法公式互斥事件与...
O Ax课题：复数的几何意义一.教学目标确定1、 知识与技能：理解复数的几何意义，会用复平面内的点和向量来表示复数；了解复数代数式加法...
2．2．2 椭圆的简单几何性质◆ 知识与技能目标了解用方程的方法讨论图形的对称性；理解椭圆的范围、对称性及对称轴，对称中心、离心率、...
双曲线的简单几何性质一、课前预习目标理解并掌握双曲线的几何性质，并能从双曲线的标准方程出发，推导出这些性质，并能具体估量双曲线的形...
2.2 椭圆的简单几何性质(1)通过对椭圆标准方程的讨论,理解并掌握椭圆的几何性质;(2)能够根据椭圆的标准方程求焦点、顶点坐标、离心率并能...
《画法几何与机械制图》实验教学大纲课程编码：0110004-05课程名称：画法几何与机械制图课程总学时：128实验学时：8适用专业：机械制造与自...
毕 业 论 文题 目: 浅谈微积分思想在几何 问题中的应用 学 院: 数学与统计学院 专 业： 数学与应用数学 毕业年限： 2024 年...
活动名称： 几何学立体组（1)活动准备：球体、正方体、圆柱体各一个，投影板 3 块，1 个底座托活动目标：1、通过视觉、触觉的共同作用...
内容摘要在社会的迅速发展中，幼儿的身心健康成为重要的关注点，用几何空间的可能性与自然相结合。激发幼儿思考和探索的欲望，使幼儿在环境...
总结对该思想的教学经验，反思教学过程，做到在几何变换思想教学上的突破。2 几何变换的相关内容介绍最早在欧几里得《几何原本》的第一卷...
1小学高段数学教材中几何直观的内容研究摘要：几何直观作为《义务教育数学课程标准 (2011 年版)》的十个核心词之一，其在教材中所占的比...
试卷一 得分评卷人复查人1。钢筋混凝土梁详图常用的比例为（ ） A。1∶1、1∶2、1∶5 B.1∶10、1∶20、1∶50 C。1∶100、1∶150、1∶2...
《画法几何与工程制图》课程教学大纲课程名称：画法几何与工程制图 课程代码： 课程类型: 专业必修课学 分:3总学时:64 理论学时：32 ...
注意事项：１．请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、专业、学号。２．在试题后答题，写在其它处无效。一、 已知直线 AB 的两面投影...
浅谈初中数学几何证明题解题方法 内容摘要：几何证明题的一般结构由已知条件和求证目标组成。做几何证明题的一般步骤:审题，寻找证明的思...
浅谈信息技术在小学数学图形与几何教学中的运用--以平行四边形教学为例海口市琼山第三小学 张莺琼内容摘要：在小学数学图形与几何教学过程...
