§3 定积分的简单应用学习目标重点难点1.能用求定积分的方法求由已知曲线所围成的平面图形的面积．2．能用求定积分的方法求简单的几何体的...
§3 定积分的简单应用如图．问题 1：图中阴影部分是由哪些曲线围成？提示：由直线 x＝a，x＝b 和曲线 y＝f(x)和 y＝g(x)围成．问题 ...
§2 微积分基本定理学习目标重点难点1.通过实例直观了解微积分基本定理．2．利用微积分基本定理求基本函数的定积分.重点：借助位移与速度...
§2 微积分基本定理已知函数 f(x)＝x，F(x)＝x2.问题 1：f(x) 和 F(x)有何关系？提示：F′(x)＝f(x)．问题 2：利用定积分的几何意义...
§1 定积分的概念学习目标重点难点1.能用分割、近似代替、求和取极限的思想方法求曲边梯形的面积．2．会用分割、近似代替、求和取极限的方...
1 定积分的概念[对应学生用书 P36]一、导数与函数的单调性1．若 f′(x)>0，则 f(x)是增加的；若 f′(x)<0，则 f(x)是减少的；若 f′...
第四章 导数应用章末复习学习目标 1.掌握利用导数判断函数单调性的方法，会用导数求函数的极值和最值.2.会用导数解决一些简单的实际应用...
第四章 导数应用学习目标 1.掌握利用导数判断函数单调性的方法，会用导数求函数的极值和最值.2.会用导数解决一些简单的实际应用问题．知...
第四章 导数应用1 利用导数研究函数单调性常见题型1．运用导数求函数的单调区间利用导数研究函数单调性的一般步骤：(1)确定函数的定义域...
4.2.2 最大值、最小值问题学习目标：理解并掌握函数最大值与最小值的意义及其求法.弄请函数极值与最值的区别与联系.养成“整体思维”的习...
2.2 最大值、最小值问题(一)学习目标 1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会求某闭区间上函数的最值．知识点 函数的...
2.2 最大值、最小值问题(二)学习目标 1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.会利用导数解决简单的实际生活中的优化问题．知识点 生活中的...
第 2 课时 函数最值的应用学习目标 1.了解导数在解决实际问题中的作用.2.会利用导数解决不等式问题及恒成立问题．知识点一 生活中的优...
第 1 课时 函数的最值与导数学习目标 1.理解函数最值的概念，了解其与函数极值的区别与联系.2.会求某闭区间上函数的最值．知识点一 函...
2．1 实际问题中导数的意义学习目标 1.利用实际问题加强对导数概念的理解.2.能利用导数求解有关实际问题．知识点 实际问题中导数的意义...
2．1 实际问题中导数的意义学习目标 1.利用实际问题加强对导数概念的理解.2.能利用导数求解有关实际问题．知识点 实际问题中导数的意义...
1．2 函数的极值学习目标 1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系.2.掌握函数极值的判定及求法．3．掌握函数...
1.2 函数的极值学习目标 1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法...
1．1 导数与函数的单调性学习目标 1.了解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次...
1．1 导数与函数的单调性学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断(证明)函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次...
