《等比数列的前 n 项和公式》说课《等比数列前 n 项和》是人教版必修 5 第二章数列中第五节第一课时的内容。下面， 我从教材分析，...
2014 年高中数学 2.5 等比数列的前 n 项和课时训练 新人教 A 版必修 5一、选择题1．设{an}是公比为正数的等比数列，若 a1＝1，a5...
2.5 等比数列的前 n 项和第一课时教材分析一 教材分析三维目标一、知识与技能1.了解现实生活中存在着大量的等比数列求和的计算问题...
2.5 等比数列的前 n 项和第一课时教学过程推进新课［合作探究］师 在对一般形式推导之前，我们先思考一个特殊的简单情形：1+q+q2+...
2.5 等比数列的前 项和（第一课时）讲授新课[提出问题]课本“国王对国际象棋的发明者的奖励” [分析问题]如果把各格所放的麦粒数看成是...
第二章 数列2．4 等比数列（第 1 课时） 学习目标 1．掌握等比数列的定义，理解等比中项的概念；2．掌握等比数列的通项公式及推导思...
2.4 等比数列特色训练一、等比数列通项公式的应用例 1 已知{an}为等比数列，a3＝2，a2＋a4＝，求{an}的通项公式．分析 可根据条件先求...
2014 年高中数学 2.4 等比数列素材 新人教 A 版必修 5前面我们已提到过斐波那契数列，它有一系列奇妙的性质，现简列以下几条，供读...
2014 年高中数学 2.4 等比数列课时练习 新人教 A 版必修 51. 等比数列中，（ ）A．2 B． C．2 或 D．－2 或2. 在等比数列中...
2.4 等比数列教材分析三维目标一、知识与技能1.了解现实生活中存在着一类特殊的数列;2.理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的...
2.4 等比数列第一课时教学过程推进新课［合作探究］教师出示投影胶片：计算机病毒传播问题.一种计算机病毒，可以查找计算机中的地址...
2.4 等比数列（第一课时）●教学过程讲授新课1．等比数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么...
《等比数列》说课稿 尊敬的各位评委老师，今天我说课的课题是《等比数列》的第一课时。我将从教材分析、教法学法分析、教学过程分析及教学...
47 等比数列 教学内容分析这节课是在等差数列的基础上，运用同样的研究方法和研究步骤，研究另一种特殊数列———等比数列．重点是等比数...
2014 届高三数学总复习 5.3 等比数列教案 新人教 A 版考情分析考点新知理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前 n项和公式...
第 4 课时 等比数列的综合应用知能目标解读1.进一步巩固等比数列的通项公式、性质及前 n 项和公式.2.掌握数列求和的常用方法——错位...
第 3 课时 等比数列的前 n 项和知能目标解读1.掌握等比数列的前 n 项和公式的推导方法--错位相减法，并能用其思想方法求某类特殊数...
第 2 课时 等比数列的性质知能目标解读1.结合等差数列的性质，了解等比数列的性质和由来.2.理解等比数列的性质及应用.3.掌握等比数列的...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 6.3 等比数列（新课标人教版，学生版）【考纲解读】1．理解等比数列的概念．2.掌握等比数列的通项公...
2013 年高考数学一轮复习精品教学案 6.3 等比数列（新课标人教版，教师版）【考纲解读】1．理解等比数列的概念．2.掌握等比数列的通项公...
