6.3余角、补角、对顶角(2)七年级(上册)初中数学通过小孔O,两条光线AA/、BB/形成了哪些角？∠AOB、∠AOB/、∠A/OB/、∠A/OB图中∠AOB与∠A/O...
丹阳市实验学校杜俊§6.3余角与补角21212133其中的一个角叫做另一个角的余角。∠1+2=90∠0如果两个角的和是一个直角，这两个角叫做互为余角...
10．1相交线第1课时对顶角及其性质1．理解并掌握对顶角的概念及性质；2．能够运用对顶角的性质求角的度数并解决问题．(重点、难点)一、情境...
课题：6.3余角、补角、对顶角（1）班级组别姓名使用日期【学习目标】1．在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；2.会...
（第1课时）•预习课本116-117页，完成《导学案》预习案部分•说说你的收获和疑惑立交桥你能在身边再找出一些相交线的实例吗?公共点叫做两...
2016-2017学年度第二学期淮北市非凡学校教师专用赛课教案课题：10.1相交线---对顶角(第1课时)授课人：丁雷震授课地点：三楼会议室授课时间...
第五章相交线与平行线在我们的生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线ABCDOABCDO如果两条直线只有一个公共点，就说这两条直线相交相交。...
相交线导学案知识点：①邻补角、对顶角的概念，②对顶角性质与应用。教学过程：一、认识邻补角和对顶角，探索对顶角性质1、直线AB、CD相交...
2121用剪刀剪东西时，1和2同时增大又同时缩小，你能猜出1和2的大小关系吗？ABCDO123做一做2152,?若则其余的角的度数是多少对顶角的性...
《10.1.1相交线-对顶角及其性质》教学设计肥东县撮镇中学王玉萍一、教学内容解析1使用教材上海科学技术出版社义务教育课程标准实验教科书，...
21212121八桥中学七年级数学教学案（48）主备人：陈永龙审核人：樊喜凤6.3余角、补角、对顶角（1）班级姓名学习目标：1.认识余角、补角，掌...
相交线（一）学习目标：1、相交线的概念；2、对顶角、邻补角的定义；3、对顶角、邻补角的区别与联系；4、对顶角的性质。ABCDO如果两条直线...
姜堰区励才实验学校姜堰区外国语学校初一年级数学备课组余角补角对顶角（1）预习与思考自主学习问题一：1．互为余角的概念：如果,这两个角...
复习与回顾2、什么叫相交直线？当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。1、点与直线有什么位...
相交线导学案（20150105）一、自主预习：1、问题1：两条相交直线.形成的小于平角的角有哪几个?问题2：将所得到的角两两相配共能组成几对角...
6.3余角、补角、对顶角（一）常熟市东张中学王秋忆引入请大家动动手：以你喜欢的方式将手中的粉色纸片折叠一次……β问：图中∠α与∠β的...
一、互余两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，简称互余。二、互补两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角，简...
这是2010年上海世博会期间的中国国家馆.采用大红外观、斗拱造型，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气...
第九章角总第四课时9.4对顶角学案学习目标1、知识目标：了解对顶角的概念，会在图形中识别对顶角。2、能力目标：理解对顶角的性质，经历在...
2.1两条直线的位置关系第二章相交线与平行线第1课时对顶角、补角和余角在生活中，你常见的同一平面内的两直线有哪些位置关系？你能给它们下...
