学案 6 匀变速直线运动规律的应用[学习目标定位] 1.会分析汽车行驶的安全问题.2.能正确分析“刹车”问题.3.会分析简单的追及和相遇问题....
学案 4 匀变速直线运动的规律(二)[学习目标定位] 1.会推导速度与位移的关系式，并知道匀变速直线运动的速度与位移的关系式中各物理量的...
学案 48 直线与直线的位置关系导学目标： 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点...
学案 54 直线与圆锥曲线的位置关系导学目标： 1.了解圆锥曲线的简单应用.2.理解数形结合的思想．自主梳理1．直线与椭圆的位置关系的判定...
学案 74 几何证明选讲(二)直线与圆的位置关系导学目标： 1.理解圆周角定理，弦切角定理及其推论；2.理解圆的切线的判定及性质定理；3.理...
第九章 解析几何学案 47 直线及其方程导学目标： 1.在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和...
学案 50 直线、圆的位置关系导学目标： 1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简...
§9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系1． 直线与圆的位置关系设直线 l：Ax＋By＋C＝0 (A2＋B2≠0)，圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2 (r>0)，d ...
§9.1 直线的方程1． 平面直角坐标系中的基本公式(1)两点间的距离公式：已知平面直角坐标系中的两点 A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 d(A，B)...
学案 48 直线与直线的位置关系导学目标： 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点...
直线与直线的位置关系导学目标： 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握...
第一节 几个基本概念从容说课本节介绍了运动学的几个基本概念，同时渗透物理学中一种重要的研究方法——通过科学抽象，建立理想化模型． ...
第一节 几个基本概念从容说课本节介绍了运动学的几个基本概念，同时渗透物理学中一种重要的研究方法——通过科学抽象，建立理想化模型． ...
第四节速度改变快慢的描述——加速度从容说课本节学习描述速度改变快慢的物理量——加速度．加速度是高中阶段一个重要的概念。为了减少学习...
第四节速度改变快慢的描述——加速度从容说课本节学习描述速度改变快慢的物理量——加速度．加速度是高中阶段一个重要的概念。为了减少学习...
备课资料一、对加速度的理解加速度表示速度变化的快慢，不表示速度是增大了还是减小了，速度的变化要根据加速度与初速度的方向判断.可总结...
备课资料一、对加速度的理解加速度表示速度变化的快慢，不表示速度是增大了还是减小了，速度的变化要根据加速度与初速度的方向判断.可总结...
四、 速度和时间的关系从容说课本节课在学习了用图象描述质点位移随时问变化关系的基础上，来学习如何用图象描述质点的速度随时间的变化关...
四、 速度和时间的关系从容说课本节课在学习了用图象描述质点位移随时问变化关系的基础上，来学习如何用图象描述质点的速度随时间的变化关...
备课资料1、v-t 图象中的面积1.只有在直线运动中，才能作 v-t 图象，因为 v-t 图象中，纵轴（v 轴）不但表示各时刻速度大小，而且表...
