1．3.2 函数的极值与导数 1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件．2．会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过...
1.3.2 命题的四种形式预习导航课程目标学习脉络1.理解原命题、逆命题、否命题、逆否命题的概念．2．能够写出一个命题的逆命题、否命题、逆...
1.3.2 函数的极值与导数（2）一、学习要求1．理解函数的极值与导数的关系；2．掌握求可导函数极大值和极小值的方法与步骤。二、先学后讲1...
1.3.2 命题的四种形式预习导航课程目标学习脉络1.理解原命题、逆命题、否命题、逆否命题的概念．2．能够写出一个命题的逆命题、否命题、逆...
1.3.2 函数的极值与导数（1）一、学习要求1．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；2．理解极大值和极小值的概念；3．掌握求可导...
1.3.2 命题的四种形式1．了解四种命题的定义．2．会分析四种命题的相互关系．1．四种命题(1)原命题：如果 p，则 q；(2)原命题的条件和结...
1．3.2 函数的极值与导数 预习课本 P26～29，思考并完成下列问题(1)函数极值点、极值的定义是什么？ (2)函数取得极值的必要条件是什么...
1．3.1 利用导数判断函数的单调性明目标、知重点 1.结合实例，直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性，...
1．3.2 命题的四种形式 1.了解命题的逆命题、否命题、逆否命题． 2.理解“否命题”与“命题的否定”的差异． 3.掌握四种命题的相互关系...
1.3 导数在研究函数中的应用1.3.1 函数的单调性与导数自主预习·探新知情景引入 研究股票时，我们最关心的是股票的发展趋势(走高或走低)...
1.3.2 命题的四种形式课堂探究探究一 四种命题及其真假的判断写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论，...
1．3.1 函数的单调性与导数 1.理解导数与函数的单调性的关系． 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法．3．能利用导数求不超过三次多项式...
1.3.2 命题的四种形式课堂导学三点剖析一、四种命题【例 1】 把下列命题写成“若 p 则 q”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否...
1.3.1 函数的单调性与导数（2）一、学习要求1．理解函数的导数大小与函数图象的关系；2．能判断函数与其导函数的图象；3．能利用导数求函...
1.3.2 命题的四种形式课堂导学三点剖析一、四种命题【例 1】 把下列命题写成“若 p，则 q”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否...
1.3.1 函数的单调性与导数（1）一、学习要求1．理解函数的单调性与导数的关系；2．掌握利用导数判断函数单调性的方法；能利用导数求函数的...
1.3.1 推出与充分条件、必要条件预习导航课程目标学习脉络1.了解推出的意义．2．理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．3．会具体判断...
1.3.1 推出与充分条件、必要条件预习导航课程目标学习脉络1.了解推出的意义．2．理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．3．会具体判断...
1.3.1 推出与充分条件、必要条件1．了解推出的意义．2．理解充分条件和必要条件的意义．3．掌握判断充分条件、必要条件的方法．1．命题的...
1．3.1 函数的单调性与导数预习课本 P22～26，思考并完成下列问题(1)函数的单调性与导数的正负有什么关系？ (2)利用导数判断函数单调性...
